多媒體記憶：記單詞時，利用多媒體盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。通過多媒體來學習記英語單詞是種好方法。

閃卡記憶：自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。閃卡在很多兒童英語啟蒙中是非常好的方法。很多幼兒園采用閃卡游戲的方式，來記單詞，好玩又有趣。

復習記憶：記住了的單詞，幾天不看不用就變模糊了。如果每隔幾天時間進行復習一下，記起來就容易多了。

睡前記憶：把每課中要記憶的單詞放在觸手可及的地方，睡前讀兩遍，然后睡覺。這時大腦會進入潛意識學習狀態(tài)。第二天醒來后再讀兩遍，效果杠杠的。

歸類記憶：英語單詞是分類別的：色彩、工具、動物、美食、親屬、職業(yè)，體育，運動，等，利用關(guān)聯(lián)性，進行分類記憶。運用思維導圖，記住一個詞，然后從這個詞進行發(fā)散，記住一類詞。

詞根記憶：把幾個字母看作一個整體詞根來記。如：“ike”再加上不同的字母，可組成bike，like，nike，”等。“ight”在前面加上不同的字母，可組成eight，light，right，fight，night等。

對比記憶法

英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應的詞，我們可以通過對比的方式，幫助學生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。對比的形式主要有:

1.同義詞: small——little

2.反義詞:long—-short

3.呼應詞: circle, square, triangle,rectangle

情景記憶法

在不同的情景下，我們會用到不同的詞匯，通過情景分類有利于結(jié)合口語句型，讓學生做到活學活用。比如eat,我們在記憶的時候可以想像吃的情景。

邏輯組記憶法

邏輯組記憶就是把單詞按邏輯順序進行分類成組，比如按顏色來分，按數(shù)字來分然后把分類的單詞組成一組。邏輯組記憶法的好處是可以把新單詞劃分到以前的分組中去，經(jīng)常按照邏輯組來分類單詞，這樣可以新詞帶舊詞的進行復習。

重復記憶法

重復記憶法就是反復記憶，根據(jù)人的遺忘曲線規(guī)律，人的`遺忘進程是不均勻的，也就是說，人在剛記憶過后最初的一段時間遺忘會比較快，后面就逐步減慢了。因此我們要制定復習計劃，及時再次記憶單詞，這樣才能把單詞記牢。