由于藝術(shù)考生大部分時(shí)間都花在專業(yè)課程的實(shí)踐上，對(duì)于文化課程的新知識(shí)，舊知識(shí)，掌握很少，也錯(cuò)過(guò)了三輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，會(huì)為以后的問(wèn)題，為考試埋下隱患，因此，濟(jì)南藝術(shù)考生文化課程需要輔導(dǎo)學(xué)生需要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。由于專業(yè)課程考試已經(jīng)結(jié)束，有必要調(diào)整心態(tài)，致力于文化課程的學(xué)習(xí)，投入100%的精力，從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然后開(kāi)始提高知識(shí)點(diǎn)的難度。

藝術(shù)生對(duì)于文化課教材的選擇上也是非常重要的，不能盲目的搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，先要買(mǎi)本藝術(shù)生文化課專用教材，這里面都是一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總，對(duì)藝術(shù)生非常有幫助。

人們普遍認(rèn)為藝術(shù)類考生在文化課上學(xué)習(xí)一定不是很好。藝術(shù)類考生要正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要放棄。與文化生相比，藝術(shù)類考生的文化課在高考中其實(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)。他們只需要在文化課上多學(xué)習(xí)，就能滿足入學(xué)要求。而且專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)其實(shí)是可以一起進(jìn)行的。藝術(shù)類考生在準(zhǔn)備專業(yè)課考試前夕，可以檢查文化課弱科環(huán)節(jié)的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)。

1. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：藝考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，將目標(biāo)拆分成可衡量的短期目標(biāo)，以便更好地規(guī)劃時(shí)間和精力。

2. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：藝考生應(yīng)該根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且要保證計(jì)劃的可執(zhí)行性。

3. 精簡(jiǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：藝考生應(yīng)該將重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，避免過(guò)多的深入研究，抓住重點(diǎn)，建立知識(shí)框架。

4. 有效地利用時(shí)間：藝考生應(yīng)該善于利用碎片化時(shí)間，如通勤、排隊(duì)等待的時(shí)間，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和記憶。

5. 尋找合適的學(xué)習(xí)方式：藝考生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，如通過(guò)觀看視頻教程、參加學(xué)習(xí)小組、尋求老師輔導(dǎo)等方式，提高學(xué)習(xí)效率。

6. 保持良好的心態(tài)：藝考生應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己能夠克服困難，取得好的成績(jī)。

7. 合理安排休息和娛樂(lè)：藝考生應(yīng)該合理安排休息和娛樂(lè)，保證充足的睡眠，避免過(guò)度疲勞。

總之，藝考生文化課的學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有方法，同時(shí)要保持良好的心態(tài)，合理安排時(shí)間和精力，才能夠取得好的成績(jī)。