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        達(dá)州勵(lì)學(xué)高一英語1對(duì)1輔導(dǎo)班

        達(dá)州勵(lì)學(xué)高一英語1對(duì)1輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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        • 關(guān)注人數(shù): 97
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        • 教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀
        1. 學(xué)習(xí)是個(gè)需要長期積累的事情,不論是英語也好,其它學(xué)科也好,如果需要找輔導(dǎo)班就選達(dá)州勵(lì)學(xué)高一英語1對(duì)1輔導(dǎo)班,會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,下面有詳細(xì)課程介紹請(qǐng)往下看。
        應(yīng)該怎么樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?

        一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
        二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)候常有陶淵明的“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有我的手和腦與課本交流。
        三、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

        達(dá)州高一英語1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪家好
        招生對(duì)象

        高一學(xué)生

        開設(shè)班型

        一對(duì)一輔導(dǎo)

        授課方式

        面對(duì)面授課

        教授科目

        英語

        上課時(shí)間

        報(bào)名即可上課

        精準(zhǔn)定位 針對(duì)提升
        基 礎(chǔ) 1.精講基礎(chǔ)單詞短語
        2.串講語法形成體系
        3.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
        進(jìn) 階 1.精講從句及動(dòng)詞用法
        2.高頻語法考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
        3.語篇理解鞏固與強(qiáng)化
        4.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)
        5.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練
        優(yōu) 化 1.聽力閱讀語言知識(shí)運(yùn)用寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律
        2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
        3.寫作技巧引導(dǎo) 注重語言輸出能力的培養(yǎng)
        4.聽力技巧強(qiáng)化
        拔 高 1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
        2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
        3.高分作文的特征與訓(xùn)練
        4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理
        超 越 1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
        2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解完形填空書面表達(dá)突破
        3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié)
        4.注重細(xì)節(jié) 完善答題規(guī)范
        勵(lì)學(xué)特色教學(xué)方法

        高中一對(duì)一輔導(dǎo)如何才能增加效果?

        第一步,了解孩子,為孩子量身定做輔導(dǎo)方案
        通過對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)測評(píng),了解孩子過往作業(yè)情況與考試情況,并根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)與學(xué)習(xí)態(tài)度,結(jié)合當(dāng)?shù)刂懈呖嫉目记檫M(jìn)行綜合分析,并制定一套適合孩子個(gè)性化進(jìn)步方案。
        第二步,方案執(zhí)行與調(diào)整。
        在對(duì)孩子教學(xué)過程中,老師要根據(jù)孩子的具體情況與學(xué)習(xí)進(jìn)度來備課,逐步發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)盲點(diǎn),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)方案,并對(duì)錯(cuò)題要進(jìn)行重點(diǎn)講解,一步一步地攻破弱勢科目,形成一個(gè)循序漸進(jìn)的穩(wěn)步提升過程,增加孩子進(jìn)步。同時(shí),課后及時(shí)督促孩子作業(yè)完成,查看孩子完成作業(yè)的情況。
        第三步,對(duì)孩子進(jìn)行定期測試。
        在一對(duì)一輔導(dǎo)中,對(duì)孩子進(jìn)行定期檢測也是至關(guān)重要的。根據(jù)人類的遺忘曲線,想要更好的記憶知識(shí)點(diǎn),需要孩子在學(xué)習(xí)后的不間斷時(shí)間內(nèi)重復(fù)記憶。很多孩子學(xué)習(xí)過后,課后不加以復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)自然遺忘。定期測試的好處就在于促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

        課程小結(jié)
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