寧波兒童感統(tǒng)訓練課一年學費大概多少?現(xiàn)在越來越多的家長知道感統(tǒng)訓練的重要性了,兒童感統(tǒng)訓練不同的城市、不同的機構(gòu),感統(tǒng)訓練的課程價格會有區(qū)別,目前市面上的感統(tǒng)課程價格大概在100-200左右一節(jié)課。
早教機構(gòu)的感統(tǒng)課程費用
由于現(xiàn)在感統(tǒng)需求越來越多,目前市面上有一些早教機構(gòu)會以早教為主,但是附加的開設(shè)一些感統(tǒng)訓練課程,但是課程重心還是在早教課上面,但是其感統(tǒng)訓練的專業(yè)程度,可能達不到專業(yè)感統(tǒng)訓練機構(gòu)水平。但是對于一些多偏遠城市來說,當?shù)乜赡苓€沒有感統(tǒng)訓練機構(gòu),因此會選擇早教機構(gòu)。目前早教機構(gòu)的感統(tǒng)課程價格,可能會略低一些,一節(jié)課大概在幾十到100多左右,也有一些會直接包含在早教課程套餐里。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學習能力。
感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)
前庭覺失調(diào)
前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):
好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
觸覺能力不佳
觸覺也叫皮膚覺。是人認識世界的一通道,它影響人對環(huán)境的一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常
陷于孤獨、吸手指等。觸覺遲鈍(反應(yīng)不足):反應(yīng)慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。
本體感失調(diào)
本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。本體感不強的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、
沒有上進心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,
語言表現(xiàn)能力差。
抓住感統(tǒng)訓練黃金期
感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失,當感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學習生活出現(xiàn)影響時,必須及時給予必要的矯正。
預(yù)防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓練基礎(chǔ)階段,**感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓練的黃金期,**有針對性的訓練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長。
彌補期(6-12歲): 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
依據(jù)測評結(jié)果定制課程,彌補能力短板
金色雨林測評系統(tǒng)20余年累積了數(shù)萬測評數(shù)據(jù),以孩子的測評結(jié)果為依據(jù)進行數(shù)據(jù)比對分析,制定包含課程內(nèi)容與課程目標在內(nèi)的“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”)。在每次學習能力訓練之后,系統(tǒng)都會記錄訓練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓練方案,**終達到提升孩子學習能力的目的。
課程特色
1、通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性
2、在游戲訓練項目中建立孩子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力
3、在運動中給孩子有針對性的外界刺激,提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力
4、在訓練中提升空間感、肌肉、力量和節(jié)奏感等身體能力
每個孩子都可能需要科學的感統(tǒng)訓練!
感統(tǒng)失調(diào)并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力,會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想,關(guān)心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練,來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。
教學優(yōu)勢
教學經(jīng)驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС?定期開設(shè)專家講座,家長學堂 同時為教學提供科學性
師資保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè) 七大項目考試,嚴格篩選教師 全國教師必須通過總部培訓和考核
小班教學
8人為一班,保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
全智能配課
根據(jù)測評結(jié)果,通過智能配課系統(tǒng) 為孩子定制“個性化教育方案”(“IEP”) 為每個孩子分配專屬課題與目標。
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