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        長沙雨花區(qū)少兒編程培訓機構(gòu)哪家靠譜

        2020-10-09 10:27分類:少兒編程閱讀:214 分享

        導語

        長沙雨花區(qū)少兒編程培訓機構(gòu)哪家靠譜?對于學習少兒編程的孩子來說,選擇好的少兒編程機構(gòu)是非常重要的,現(xiàn)在也有很多少兒編程機構(gòu),那哪家靠譜呢?

        長沙少兒編程機構(gòu)推薦

        長沙童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

        教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。


        少兒編程課程介紹

        創(chuàng)意啟蒙課程

        童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。

        人工智能編程

        面向6-18歲青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等,課程**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。

        智能機器人編程

        采用體驗式學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

        信息學奧賽編程

        信息學奧賽的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓,完整、高效的解題訓練課程,學員可參加NOIP比賽,助力出國留學和升學考試。

        少兒編程課程特色

        課程內(nèi)容

        課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。

        課堂體系

        課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

        課堂管理

        規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,確保學習效果。

        官方授權(quán)

        官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。

        優(yōu)秀師資

        官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導經(jīng)驗。

        專業(yè)評估

        全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況


        如何選擇少兒編程教育機構(gòu)

        1,教育理念是否適合國內(nèi)環(huán)境?

        市面上很多教育機構(gòu)都脫胎于國外的教育系統(tǒng),生硬地植入中國教學環(huán)境,教育理念不僅不適合中國學生的學習習慣,也容易造成孩子思維的錯亂。

        好的教育理念應(yīng)該是從國內(nèi)的教育系統(tǒng)出發(fā),在貼合國內(nèi)環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。

        2,教學方式是否契合孩子特點?

        少兒編程的教學方式要適合孩子的生理和心理特點,不能用成人教育的那套用在孩子身上。孩子比起成年人會更有好奇心,但也更容易走神,如何利用這一點設(shè)計適合孩子們的課程體系,是教育機構(gòu)最核心的命題。

        3,課程是否易學,可操作?

        市面上的編程語言有很多,比如C/C++、Java、Python、Perl等等,但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習,枯燥的編程語言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

        4,課程設(shè)計是否人性科學?

        孩子的時間和精力都很有限,如何在有限的時間和精力達到最好的教學效果,這就體現(xiàn)在課程的設(shè)計上。目前少兒編程教育主要有兩種方式,一種是線下面對面授課,一種是線上直播授課。

        面對面授課的方式屬于被動學習,對地點和時間的要求也比較高。直播授課則是主動學習,對地點和時間的要求更寬松,還能不斷回放,最大限度地利用時間。

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