【學校簡介】

勵學個性化（L.E.E EDUCATION）隸屬于柳梧新區(qū)勵學教育科技有限公司，是綜合性教育品牌，經(jīng)過多年沉淀與發(fā)展，已在開設(shè)100多家學習中心，擁有6000多名專職教職員工，累計服務(wù)數(shù)十萬學生，具有良好口碑。勵學個性化由柳梧新區(qū)勵學教育科技有限公司北京分公司管理運營。

勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。

【辦學理念】

勵學個性化始終專注于中小學一對一個性化教育，通過定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學生找到適合提升的方式與方法，讓學生從此愛上學習，優(yōu)秀成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。 

未來，勵學個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。

課程簡介

勵學個性化一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，最大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。

適合高三年級的學生

主要授課模式：1對1/精品小班

學習目標：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。

1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；

2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；

3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；

4：夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點；

5：復習抓重難點抓考點，有限時間爭取較多有效得分；

6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；

7：通過考練結(jié)合，鞏固學習效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。

1對1個性化提升 6對1專業(yè)服務(wù)

1對1課程顧問

分析學生短板，為學生量身制定輔導計劃。

1對1考前梳理

深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛。

1對1ms授課

個性化面授學科知識、解題技巧與方法。

1對1督導教學

督學導學，跟蹤學習進度 培養(yǎng)學習習慣。

1對1陪讀答疑

一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑。

1對1心理輔導

及時疏導不良情緒，保持學習好心態(tài)

1、進行自我分析

我們每天都在進行緊張的復習任務(wù)中，有些同學可能沒有想過怎么去學習的這個問題，所以制定學習計劃之前得先進行自我分析。

平時可以仔細回顧一下自己得學習情況，分析自己的學習特點。每個人的學習特點都不盡相同，有的人記憶力強，有的人理解能力好，還有的人想象力豐富，所以你必須要根據(jù)自己的學習特點進行全面分析。

還可以分析一下自己的學習現(xiàn)狀，想知道自己處于什么階段，可以試著和全班同學比，確定自己的成績在班級中處于什么位置。也可以跟自己過往的成績作對比，利用發(fā)展趨勢來作評價。

2、確定學習目標

學習目標能確立努力的方向，學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)目標去奮斗的力量。一個人沒有學習目標，就像一個無頭蒼蠅到處亂飛，是對學習時間的極大浪費。一個好的學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

3、科學安排時間

制定了學習目標后，就要通過科學的安排來實現(xiàn)學習目標。在安排學習時間方面，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習。所以科學安排時間，復習的時候可以事倍功半。

匯聚一批教學經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當?shù)亟虒W，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴格

把好教學質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。

考評機制嚴謹

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構(gòu)、教學教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。

教學體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

多年一線教學

匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學教研方向