i2國(guó)際私塾隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前，i2國(guó)際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)14個(gè)省及21個(gè)城市，開辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心94家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。

為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2國(guó)際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國(guó)際私塾推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。

借助道具

除了通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)來(lái)啟蒙和感受英語(yǔ)之外，我們還可以借助一些小游戲和道具讓英語(yǔ)變得觸得到、摸得著，增加知覺(jué)。這樣就會(huì)增加興趣。這些小道具可以是字母卡片，字母積木等等。

玩具和道具既可以玩，也可以學(xué)，還可以親子互動(dòng)，在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)，效果很好。

創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的黃金年齡是4-12歲，為孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳途徑之一。例如，在孩子的房間里放大量的英語(yǔ)書，鼓勵(lì)孩子聽(tīng)英語(yǔ)廣播，每天看英語(yǔ)新聞、電影和電視，用英語(yǔ)和同學(xué)們交談。

孩子越深地沉浸在英語(yǔ)語(yǔ)言的世界中，學(xué)習(xí)得就越快。因?yàn)楹⒆由磉呌写罅康挠⒄Z(yǔ)材料，他們?cè)诓唤?jīng)意間拿起身邊的英語(yǔ)材料瀏覽，這將促進(jìn)孩子養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀和“用英語(yǔ)思考”的習(xí)慣。

鼓勵(lì)孩子說(shuō)英語(yǔ)

大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言時(shí)面臨的最大問(wèn)題是恐懼，有些人在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)害怕犯錯(cuò)誤，要想學(xué)好英語(yǔ)，孩子必須丟掉這種恐懼，大膽地說(shuō)英語(yǔ)。

一般來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)最快最好的方法就是盡可能多地練習(xí)。俗話說(shuō)，熟能生巧。它的意思是反復(fù)練習(xí)自己想學(xué)的東西，直到完全掌握了它。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此，需要不斷的練習(xí)，一定要鼓勵(lì)孩子克服恐懼，勇敢地說(shuō)英語(yǔ)。

要提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)，最重要的是要注意孩子的情緒，每個(gè)孩子都很在乎自己“是否被關(guān)注”，孩子需要外界及時(shí)的鼓勵(lì)，才能激發(fā)他們的持續(xù)學(xué)習(xí)能力。

iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2國(guó)際私塾推出的以全外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts

語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。

適合學(xué)員：3-12歲

PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning

PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。

適合學(xué)員：3-12歲

1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理的國(guó)際化外語(yǔ)輔導(dǎo)中心

所有外教均以母語(yǔ)教學(xué)，旨在提供地道的外語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國(guó)際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會(huì)、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學(xué)英語(yǔ)

率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”，以跨學(xué)科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓每個(gè)人都成為更好的自己。

3.小班教學(xué)——小班課堂，全方位個(gè)性化英語(yǔ)教學(xué)

互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)，除團(tuán)體輔導(dǎo)外，均采用1-4人/班的英語(yǔ)教學(xué)方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán)，引進(jìn)原版國(guó)際教材

引進(jìn)原版國(guó)際教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，給每一個(gè)孩子超適合的國(guó)際化教育。

5.國(guó)際測(cè)評(píng)——提供國(guó)際權(quán) 威測(cè)評(píng)，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中

提供TOEFLJunior權(quán) 威英語(yǔ)能力測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，成績(jī)還可作為北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中。

布局全國(guó)14省

21城市 擁有全直營(yíng)校區(qū)

94家 600余名資深外教

100%教師資格認(rèn)證 國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域最大的

外國(guó)文教專家雇主 累計(jì)培養(yǎng)超過(guò)

100000名學(xué)員 獲得國(guó)家外專局外籍教師

培訓(xùn)資質(zhì)“TEFL in China”