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        匯上優(yōu)課 長沙i2艾途兒童成長中心 少兒英語 長沙不錯的少兒英語啟蒙培訓機構推薦

        長沙不錯的少兒英語啟蒙培訓機構推薦

        2021-01-08 09:33分類:少兒英語閱讀:513 分享
        導語概要家長們現(xiàn)在在對孩子英語啟蒙越來越重視了,希望孩子從小就能夠學好英語,為以后的英語學習打下基礎。那么選擇正確的少兒英語培訓機構對孩子們英語學習的幫助很大,在長沙有很多不錯的少兒英語啟蒙機構,在此為您推薦國際私塾少兒英語。
        國際私塾簡介

        i2國際私塾,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學員提供全外教少兒英語教育服務。目前,i2國際私塾擁有資深外教近600名,已進駐中國12個省及17個城市,開辦直營校區(qū)91家,為數(shù)萬學員提供優(yōu)質的國際化教育服務。i2國際私塾曾先后被評為“最具影響力外語培訓機構”、“最具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”,并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓資質。

        為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源,具備國際化視野,i2國際私塾一直與國際最先進的教學理念保持同步。2017年初,i2國際私塾推出由國內外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系,課程設置更加多元化,除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外,還設有輔修課程家庭教育、社會責任。

        值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學作為現(xiàn)今全球最先進的教學方式,以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向,圍繞生活中某個現(xiàn)象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所,在真實場景中學習、應用英語,并進行跨學科的探索式學習,使學員可以真正學以致用。作為國內率先引進現(xiàn)象教學的教育機構之一,i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。

        課程介紹

        依照各年齡段學員特征,從心理、情緒等多個方面進行指導培訓,幫助塑造學員的健康品格,為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅實基礎!

        3-6歲(幼兒園Kindergarten)

        安全感,情緒調節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習慣,使孩子初步具備溝通能力。

        語言藝術課

        語言藝術為iWonderful項目必修課程,采用全外教小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。

        少兒英語PBL現(xiàn)象教學課

        PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iWonderful項目必修課程,源自芬蘭,是全球先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。

        三大課程優(yōu)勢

        三大課程優(yōu)勢,讓孩子做更好的自己。因材施教,通過對家長的引導,讓孩子能力得到全面的、優(yōu)質化的培養(yǎng)。

        1.教材,《把孩子教好》是i2國際私墊自主研發(fā)的家庭教育圖書,由國內外專業(yè)心理咨向專家團隊根據(jù)真實教學案例精心編排,通過對中西方不同文化的教育思路分析,幫助家長找到適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑

        2.師資,國際專家學術顧問團隊引領,咨洵師均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)背景,有扎實的教育心理學,家庭教育學理論知識和豐富的培訓,咨詢經驗。持有國家心咨洵師資格證書,平均咨詢和培訓年眼超過6年,累計家庭教育培訓和個案咨詢上千例。

        3.課程,這對不同年齡段的學員家長,開設不同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關系、親子溝涌,情緒管理等多種主題。因材施教的教學方式更加科學合理。

        兒童英語啟蒙教學常見的難題

        一、兒童英語啟蒙教學應該從哪開始?

        聽是說讀寫的基礎,是提升孩子英語綜合能力的關鍵,所以,大量的語音輸入是兒童英語啟蒙教學最重要也是最基礎的一步。聽力輸入源于兩方面,兒歌、動畫等各類音頻或者家長的朗讀。但家長在朗讀過程中一定要最大化的保證發(fā)音的標準。

         二、太早學英語會不會造成中英文混淆的現(xiàn)象?

         兒童時期的孩子有著超強的語音辨別能力,他們能夠清楚的區(qū)分語言,靈活的進行語言思維的轉換,這一時期的孩子學多門語言不僅不會造成思維的混淆,反而更有利于后期的靈活表達與運用。但在教學過程中,家長要注意母語與第二外語的均衡,不要過于極端、激進。

        三、兒童英語啟蒙教學要不要去培訓班?

        目前兒童英語啟蒙教學的培訓班分為線上和線下兩種,在師資和教學方式上也更為先進、科學,能夠幫助孩子高效的掌握英語技能,像i2國際私塾就有專業(yè)資深的歐美外教團隊、國際權威的教材以及固定外教全英文的教學方式,在全面提升孩子英語水平的基礎上培養(yǎng)孩子國際化能力與視野,幫助孩子從容應對國際競爭。所以說,有條件的家長建議選擇線上培訓機構,畢竟權威、系統(tǒng)、專業(yè)的教學效果還是非常明顯的。

        國際私塾教育特色

         

        1.外教團隊——由外籍管理團隊經營管理的國際化外語輔導中心

        所有外教均以母語教學,旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經驗、持有國際教學資質證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

        2.PBL現(xiàn)象教學——以社會、以世界為課堂,讓孩子邊玩邊學英語

        率先引進芬蘭先進教育理念“現(xiàn)象教學”,以跨學科方式安排主題課程,聚焦核心素養(yǎng),關注孩子的全面發(fā)展,讓每個人都成為更好的自己。

        3.小班教學——小班課堂,全方位個性化英語教學

        互動式英語教學,除團體輔導外,均采用1-4人/班的英語教學方式。

        4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團,引進原版國際教材

        引進原版國際教材,提供與國際教育同步的學習體系,給每一個孩子超適合的國際化教育。

        5.國際測評——提供國際權 威測評,助力孩子直升國外著名初、高中

        提供TOEFLJunior權 威英語能力測試,及時檢測學習效果的同時,成績還可作為北美高中留學的英語能力認證,助力孩子直升國外著名初、高中。 


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