環(huán)境原因

1，物質(zhì)環(huán)境

幼兒的注意力容易被新鮮，刺激的事物吸引，要防止周圍的環(huán)境引起幼兒注意力分散，環(huán)境不要過于華麗，繁雜，使人眼花繚亂。要根據(jù)幼兒知識范圍用季節(jié)特征布置，美化環(huán)境。

2，家庭環(huán)境

為幼兒提供適當?shù)沫h(huán)境，如玩具太多容易幼兒眼花繚亂，無從下手，玩具太少會引起跟其他幼兒爭搶玩具。所以，作為家長要為幼兒提供適當?shù)耐婢摺?/p>

提供的玩具應是顏色鮮艷，對比性強，形象生動，新穎多變的玩具，這樣才能激發(fā)幼兒的興趣，促使集中幼兒的注意力。

教育原因

1，家長過度保護和過度限制

過度保護會導致幼兒嬌生慣養(yǎng)，自制力差；過度限制會導致幼兒無所事從，擔憂不安，易沖動分心。不要怕會磕磕碰碰。

競思老師認為這種小挫折對提高幼兒注意力水平很有作用的。

2，教育方法不適合

學習內(nèi)容過深或過淺時，教育方法過于枯燥或過于單一的話，會使幼兒失去興趣，引起容易渙散。所以，要為幼兒選擇他們熟悉的教育內(nèi)容。

1. 金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子提升學習能力

   金色雨林理念：

   2017年，全國共出生人口為1723萬。二孩政策開放，2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象，二孩出生數(shù)據(jù)882萬，同比增長167萬，二孩出生占比進一步提高，高達51%。第6次人口普查顯示，我國0～14歲兒童超過2.2億。

   洶涌而來的新生代，帶來了更加激烈的社會競爭，在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中，家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。

1.金色雨林針對影響注意力、記憶力的聽/視知覺兩大能力，開設聽/視知覺能力訓練課，通過金色雨林獨有的教具與訓練體系，針對孩子的聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合，幫助孩子：增強自信心，有效提高聽課效率；提高視、聽能力，改善聽課質(zhì)量；延長專注力時間，擴展記憶容量。

2.舒爾特方格-全世界范圍認可的高效注意力訓練方法，讓孩子在尋找數(shù)字的過程中，培養(yǎng)視知覺能力，提高視覺穩(wěn)定性、辨別力，提高注意力的集中、分配及控制。

3.劃消訓練-孩子在規(guī)定時間內(nèi)通過視覺尋找找出達到要求的圖形或符號，并劃去。訓練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。

4.倒數(shù)倒文訓練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時間內(nèi)反向說出，孩子在不斷地練習中鍛煉了聽覺的廣度，聽覺的記憶，聽覺的專注度。

課程特色

1.專注孩子注意力和記憶力方面，通過專業(yè)訓練，增強孩子自信心，提升聽課效率

2.學習之前會針對孩子的情況做專業(yè)的測評，制定教學方案，實現(xiàn)孩子注意力時間的延長，擴充記憶量

3.結(jié)合孩子在日常學習中遇到的困難一項一項突破，提升孩子的視聽能力，逐步改善聽課質(zhì)量