不同音色分辨游戲

家長可以提前從網(wǎng)上尋找各種聲音的素材（如各類動物、各種生活常見的鈴聲），然后制作對應(yīng)名稱的小卡片。讓孩子聽聲音來挑選小卡片，也可以適當提供一些獎勵來激勵孩子，提升他對游戲的興趣和專注力。從而彌補他腦海里對聲音音色的不足，養(yǎng)成在平時生活中，樂于去接收各種聲音。

故事復(fù)述互動游戲

孩子都喜歡聽故事，家長可以利用這一點，給他講喜歡的類型的小故事。提前和孩子約定好，講完故事后，要讓他將這個故事講給其他的家人聽。孩子聽故事，他的專注和聽覺就會高度集中。讓他復(fù)述小故事給家人聽，一方面能夠讓他更集中精力去聽故事，另一方面也可以鍛煉他的思維和口頭表達能力。家長也可以對他進行夸獎和鼓勵，激發(fā)孩子的成就感。

聲音動作協(xié)調(diào)游戲

可以和孩子多玩一些口令游戲。如：蘿卜蹲，這種游戲可以讓孩子聽覺處于高度集中，在歡快的游戲中，鍛煉了孩子的聽覺和動作的協(xié)調(diào)性。

1、多讀、多背、多記

對于學齡期孩子來說，他們讀書、背書的過程就是一個聽說結(jié)合、反復(fù)練習的過程。在反復(fù)地聽、說過程中，孩子的聽覺、言語表達力會有所提高。

2、為孩子創(chuàng)造交流的機會

在日常生活中，如果需要傳達一些簡單的信息，可以把一些簡單的事情交給孩子完成。在孩子去做這件事情之前，耐心告訴孩子該怎么說，然后讓孩子在家長面前演示一遍，能清楚的表達以后，再去讓孩子做，這樣能增強他的勇氣。

3、有意讓孩子復(fù)述說話內(nèi)容

日常生活中有很多機會可以和孩子進行練習，如果你發(fā)現(xiàn)孩子聽覺記憶力差，總是記不住別人說的話，聽完就忘，那就需要進行針對性的訓練，加強他的有意注意。如每天給孩子講一個簡單的動畫故事，讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，或者讓他把自己喜歡的動畫故事講給你聽。對孩子要有耐心，切不可急躁，注意循序漸進。