1、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)
①啟發(fā)式預(yù)習(xí)：課前通過(guò)快速瀏覽，疑難清障來(lái)找出知識(shí)重點(diǎn)，并形成問(wèn)題，課上通過(guò)重點(diǎn)問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決孩子跟隨式聽(tīng)課及課堂注意差的問(wèn)題。
②IPO復(fù)習(xí)法：及時(shí)復(fù)習(xí)能有效幫助孩子利用最少的時(shí)間保持學(xué)習(xí)記憶。
③漏斗式錯(cuò)題法：錯(cuò)題重做能更高效的幫助孩子加深知識(shí)理解，掃除知識(shí)盲點(diǎn)，不做無(wú)用功。
2、游戲化激勵(lì)機(jī)制
定制專(zhuān)屬培養(yǎng)方案每周、每月及隨機(jī)的正向反饋，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力階段達(dá)成儀式。
3、3351學(xué)科教學(xué)
①常見(jiàn)誤區(qū)：本末倒置—忽略學(xué)校學(xué)習(xí)效果，期望依靠補(bǔ)習(xí)獲得提升
②核心理念：圍繞學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，重構(gòu)課程體系，讓培訓(xùn)和學(xué)校教育緊密結(jié)合。教授之外更注重鞏固及反饋，翻倍提高整體學(xué)習(xí)效果。“3351學(xué)科教學(xué)”將課堂內(nèi)容劃分為4個(gè)部分：學(xué)校知識(shí)梳理、關(guān)鍵題目講解、計(jì)劃內(nèi)容教學(xué)、總結(jié)反講。?

課前預(yù)習(xí)：教授孩子科學(xué)學(xué)習(xí)方法，孩子在學(xué)校帶著問(wèn)題針對(duì)性聽(tīng)課，提升孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。
1.課前花5分鐘時(shí)間瀏覽課堂內(nèi)容，提出疑惑。
3.課堂中記錄要點(diǎn)關(guān)鍵詞。
3.課后根據(jù)要點(diǎn)關(guān)鍵詞，完善解題思路。
及時(shí)復(fù)習(xí)：運(yùn)用費(fèi)曼技巧、PBL問(wèn)題學(xué)習(xí)法等科學(xué)學(xué)習(xí)原理，新全優(yōu)輔導(dǎo)梳理孩子當(dāng)周學(xué)習(xí)問(wèn)題，科學(xué)復(fù)習(xí)，新學(xué)知識(shí)全掌握。
1.當(dāng)日：孩子進(jìn)行錯(cuò)題錯(cuò)因反思，同時(shí)就鞏固了學(xué)校新學(xué)知識(shí)。
2.當(dāng)周：新全優(yōu)老師幫助孩子梳理知識(shí)框架，對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)理解抽查。
3.次周：新全優(yōu)老師對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)回顧應(yīng)用，確保孩子正確理解，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自信心。
錯(cuò)題重做：通過(guò)使用新全優(yōu)研發(fā)的科學(xué)學(xué)科工具，查漏補(bǔ)缺，真正解決孩子同類(lèi)題目一錯(cuò)再錯(cuò)問(wèn)題，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.孩子記錄錯(cuò)題、錯(cuò)因，新全優(yōu)老師篩選錯(cuò)題并向孩子講解。
2.隔周新全優(yōu)老師監(jiān)督孩子錯(cuò)題重做，新全優(yōu)老師記錄再錯(cuò)。
3.考前孩子復(fù)習(xí)錯(cuò)題，達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)提高的效果。?

初一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)作文是需要掌握一些技巧的，具體技巧可以參考以下幾點(diǎn)：
1、靈活改變句子開(kāi)頭。在通常情況下，英語(yǔ)句子的排列方式為“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”，即主語(yǔ)位于句子開(kāi)頭。但若根據(jù)情況適當(dāng)改變句子的開(kāi)頭方式，比如使用倒?fàn)钫Z(yǔ)或以狀語(yǔ)開(kāi)頭等，會(huì)使文章增強(qiáng)表現(xiàn)力。
2、避免重復(fù)使用詞語(yǔ)。為了使表達(dá)更生動(dòng)，更富表現(xiàn)力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)盡量避免重復(fù)使用同一詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)同一意思，尤其是一些老生常談的詞語(yǔ)。
3、合理使用省略句。合理恰當(dāng)?shù)厥褂檬÷跃洌粌H可以使文章簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔，而且能使文章更具文采和可讀性。
4、運(yùn)用非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)。非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)通常被認(rèn)為是一種高級(jí)結(jié)構(gòu)，適當(dāng)運(yùn)用非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，會(huì)給人一種熟練駕馭語(yǔ)言的印象。
5、結(jié)合使用長(zhǎng)、短句。在英語(yǔ)寫(xiě)作中，過(guò)多地使用長(zhǎng)句或過(guò)多地使用短句都不好。正確的做法是，根據(jù)實(shí)際情況在文章中交替使用長(zhǎng)句與短語(yǔ)，使文章顯得錯(cuò)落有致，這樣不僅使文章在形式上增加美感，而且使文章讀起來(lái)鏗鏘有力。

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