誤區(qū)：單詞是靠死記硬背記下來的，沒有捷徑可走

英語眾所周知是表音的拼音文字，其數(shù)十萬詞匯都是由26個字母按照一定的規(guī)律，部分特例所組成的，拼音文字的一個特征是讀和寫并不一致，這就表示有些單詞我們會說但不一定會寫。

解決：將發(fā)音和拼寫聯(lián)系起來，尋找規(guī)律幫助記憶

英語是一個以語音為基礎(chǔ)的語言，中文是一個以象形字為基礎(chǔ)的語言。想要把中文學(xué)好就要不斷地練習(xí)寫中文，用中文的偏旁部首來學(xué)習(xí)；要想把英語學(xué)好就要找到英語的發(fā)音和拼寫之間的關(guān)系，用音節(jié)來學(xué)習(xí)。

在此基礎(chǔ)上，就發(fā)展出了幾種很有效的學(xué)習(xí)方法，首先是單詞的發(fā)音，慢速的發(fā)音找出音節(jié)，并將音節(jié)分來開，將音節(jié)念出聲，邊念邊體會單詞的拼寫，接著由于英語不像中文看到樣子就能猜到含義，所以需要用發(fā)音聯(lián)想單詞含義的方式將解釋和發(fā)音以及拼寫融合在一起，這樣就能一步將單詞整合在一起。

這種學(xué)習(xí)單詞的方法是一個捷徑，一般單詞念出來，短單詞馬上就記住了。另外有一套記憶長單詞和不規(guī)則單詞的方法，這種方法只有中國人適用，并且能夠?qū)W會。就是將單詞的字母組合和不規(guī)則的單詞方法，這種方法只有中國人適用，并且能夠?qū)W會，就是將單詞的字母組合化無形為有形，配合字根以及前后綴的方式快速突破單詞。

成都新全優(yōu)是成都市溫江區(qū)新全優(yōu)智教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司旗下的教育品牌。品牌專注于1對1課外輔導(dǎo)，旗下產(chǎn)品包括自主課堂學(xué)習(xí)法、游戲化激勵機(jī)制、3351教學(xué)法等。新全優(yōu)通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。
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主營業(yè)務(wù)：1對1個性化輔導(dǎo)

招生對象

高中階段想要提升英語成績的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)員提升英語成績

開設(shè)班型

—對—面授

課程優(yōu)勢

每個孩子都有3位老師共同服務(wù)、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、游戲化激勵機(jī)制、3351學(xué)科教學(xué)

課程內(nèi)容

1、掌握—般過去式、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等基本語法。

2、掌握基本的句式變換，以及第三人稱變換等基本內(nèi)容，講練結(jié)合，讓學(xué)員扎實(shí)掌握。

3、掌握基本的冠詞、情態(tài)動詞、以及人稱、物主代詞基本知識點(diǎn)，讓學(xué)員學(xué)會應(yīng)用。

田老師

新全優(yōu)教研中心英語老師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀學(xué)科教研人員。上課氛圍輕松活躍，講解耐心仔細(xì)，擅于把復(fù)雜問題簡單化，并引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

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新全優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)老師，技巧型教學(xué)風(fēng)格，主要以講解各種解題方法，擅長總結(jié)各類題型的解題技巧，培養(yǎng)孩子對知識邏輯框架的梳理與總結(jié)，讓孩子的知識點(diǎn)從點(diǎn)，到線，再到面的有機(jī)統(tǒng)一。

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新全優(yōu)化學(xué)老師，教學(xué)過程中擅長分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理，也善于分析學(xué)生的問題所在，并從問題的根源進(jìn)行針對性教學(xué)。課堂中善用“實(shí)驗(yàn)場景想像”方法，讓學(xué)生將抽象的化學(xué)原理轉(zhuǎn)化為具象來理解和作答。

啟發(fā)式預(yù)習(xí)：課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點(diǎn)，并形成問題，課上通過重點(diǎn)問題來啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。

IPO復(fù)習(xí)法：及時(shí)復(fù)習(xí)能有效幫助孩子利用最少的時(shí)間保持學(xué)習(xí)記憶。

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誤區(qū)二：具備基本詞匯量就能夠閱讀、寫作及交流

中文的常用詞可能是3500至5000左右，英語的基本詞也和這個數(shù)目持平。不過要注意的是，中文是象形文字，就算不認(rèn)識的字看到字形也能猜出一二。而英語是拼音文字，在英語里你能猜出發(fā)音但不知道意思。

這僅僅是單個單詞的難度，在閱讀中，英語的詞義經(jīng)常會發(fā)生改變，與字典上的詞義不同，要經(jīng)由上下文的理解才能明確含義。

解決二：不斷學(xué)習(xí)身邊事物的單詞，不斷學(xué)習(xí)人名和地名的說法

先從中文入手，熟悉了再回頭來變成英語單詞，這是捷徑也是正確的方法，聰明的入手可以讓孩子經(jīng)常使用這些單詞。

此外，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代的英文表達(dá)，新興事物的講法也很重要，特別是大量英文縮寫，要注意平時(shí)的積累。

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