重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
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培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
不了解感覺(jué)統(tǒng)合的人可能會(huì)把感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練和早教課程混為一談，但實(shí)際上二者有很大的區(qū)別，很多上過(guò)早教的孩子大些之后仍然會(huì)出現(xiàn)很明顯的感統(tǒng)能力不足的現(xiàn)象。這種情況下家長(zhǎng)可以選擇一家專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)咨詢(xún)一下。
1、運(yùn)營(yíng)年限
這個(gè)不是決定性作用，但可以作為一個(gè)重要參考項(xiàng)，畢竟大浪淘沙，經(jīng)典總是需要時(shí)間去鑒定的。如果一個(gè)機(jī)構(gòu)在一個(gè)地區(qū)存活了三年以上還做著，甚至在繼續(xù)擴(kuò)大的話，效果肯定是獲得學(xué)員認(rèn)可和推崇的。
2、學(xué)員口碑
這個(gè)非常重要。可以在網(wǎng)上搜索品牌的口碑和評(píng)價(jià)，但是現(xiàn)在的論壇上信息真假難辨，褒貶齊飛，需要你小心求證。如果你認(rèn)識(shí)的人里面有在這個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的，那么你就可以大膽探索了。
3、是否有試聽(tīng)課
這個(gè)也很重要，感統(tǒng)訓(xùn)練是針對(duì)性的訓(xùn)練課程，如果沒(méi)有檢測(cè)和評(píng)估就安排上課，日后發(fā)現(xiàn)課程效果不好也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。有課程的建議先試聽(tīng)一下，觀察課程效果和孩子適應(yīng)程度，以及其對(duì)孩子的訓(xùn)練學(xué)習(xí)計(jì)劃是否因材施教和客觀到位。
小編在這里推薦重慶金色雨林。金色雨林作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的課程，以最新的腦科學(xué)研究成果為依托，深化課程內(nèi)涵，豐富訓(xùn)練體驗(yàn)，幫助每一個(gè)金色雨林的孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉優(yōu)良品格。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門(mén)三大運(yùn)營(yíng)中心，在全國(guó)超過(guò)44座城市，開(kāi)設(shè)近200家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！
感統(tǒng)失調(diào)的孩子
全時(shí)段
滾動(dòng)開(kāi)班
通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性，在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立子的規(guī)則感在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專(zhuān)注力 ，在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力 在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
1.一對(duì)一認(rèn)知訓(xùn)練
注重把腦認(rèn)知的個(gè)案教學(xué)作為重要手段，針對(duì)兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注力、記憶、語(yǔ)言、概念等思維能力進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練，具有極強(qiáng)的針對(duì)性。
2.一對(duì)一語(yǔ)言訓(xùn)練
針對(duì)兒童的言語(yǔ)與語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估，由專(zhuān)業(yè)老師一對(duì)一訓(xùn)練，根據(jù)孩子的個(gè)體需要，分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語(yǔ)訓(xùn)練、會(huì)話能力訓(xùn)練、語(yǔ)言理解訓(xùn)練、交際用語(yǔ)訓(xùn)練等進(jìn)階式語(yǔ)言訓(xùn)練，增強(qiáng)兒童語(yǔ)言發(fā)展，促進(jìn)其社會(huì)交往能力。
3.一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練
通過(guò)各種特殊器材，用游戲化活動(dòng)使孩子在快樂(lè)中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專(zhuān)業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對(duì)一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對(duì)各種感覺(jué)輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng)，整合復(fù)雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問(wèn)題。?
*2021年榮獲“全國(guó)3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱(chēng)號(hào)
*2021年榮獲消費(fèi)者日?qǐng)?bào)3·15保障消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位；
*2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌；
*2020年榮獲“數(shù)字之星”中國(guó)智慧教育行業(yè)年度評(píng)選——十年領(lǐng)軍品牌；
*2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng) 科技教育品牌；
*2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；
*2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán)；
*2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽(yáng)光招商教育品牌”；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌；
*2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu)；
*2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。
因?yàn)楦薪y(tǒng)的特性，如果讓孩子在訓(xùn)練過(guò)程中體會(huì)到空間位置的變化，還有面部前方信息的改變，就可以有效的解決問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，搖晃運(yùn)動(dòng)，平衡運(yùn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)等都可以有很好的效果。具體來(lái)講，蕩秋千，平衡木，蹺蹺板，旋轉(zhuǎn)木馬，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，蹦床等都可以。此外，能夠讓孩子體會(huì)到自身或者物體的位置、速度等的改變，也可以起到很好的作用。所以騎自行車(chē)，跑步，拋接球類(lèi)的運(yùn)動(dòng)也可以改善前庭覺(jué)失調(diào)的問(wèn)題。
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