孩子的學(xué)習(xí)上，作為父母常常有這樣的困擾，上課或看書注意力不集中，常常分心走神，學(xué)習(xí)是坐不住，動作特別多，無法靜下來作為粗心馬虎常常出錯，做作業(yè)太慢了，邊做邊火磨磨蹭測頭腦，很聰明，成績卻總是上不來。

前庭覺失調(diào)：前庭覺作為人類接受和處理外界信息的閾值，若不能很好地發(fā)揮其功能，會影響兒童對外界視覺、聽覺、語言等信息的接受、反饋。造成注意力不集中，持續(xù)時間短，影響聽課效率。

觸覺失調(diào)：觸覺敏感的兒童，對外界信息捕捉得更細(xì)致，對接觸的東西更挑剔。只要有一點聲音、小小的動作，甚至衣服上的小標(biāo)簽，都能敏銳地觀察到，并引起注意，所以在這樣一個不會安靜的集體環(huán)境里，孩子們很容易奔跑、出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。

體位障礙：體位障礙與兒童的大動作、精細(xì)動作、肢體力量、身體協(xié)調(diào)控制等方面有關(guān)。本體論感覺失調(diào)的兒童，肢體力量不足，身體協(xié)調(diào)控制能力差，如常見的坐姿、站立姿勢不規(guī)范等，都是本體論感覺失調(diào)所致。坐立不安、站立困倦時，就會想要動一動手腳，晃一晃身體，小動作就會越來越多，導(dǎo)致孩子注意力不集中。

• 金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。

  2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

  目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心，28個省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月*數(shù)據(jù)）。讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習(xí)，自信成長，成為更好的自己！

• 校區(qū)地址：

• 1.廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心：廣州市海珠區(qū)濱江東路555號金海灣。

  2.廣州金色雨林番禺萬達(dá)中心：廣州市番禺區(qū)南村萬達(dá)廣場綜合樓。

• • • • • 1. • 課程簡介

               金色雨林注意力記憶力精品課程適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。

               課程詳情

               適合對象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生

               教學(xué)目的：更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況

               使用教材：金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料

               授課方式：小班教學(xué)，針對性指導(dǎo)

               師資介紹：金色雨林經(jīng)驗豐富的老師團(tuán)隊

• • • • • 1. • • • • 1.學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年。
                     2.專家團(tuán)隊鼎力相助。
                     3.測評經(jīng)實驗室論證有效。
                     4.專屬定制，全智能配課。
                     5.8人一班，小班教學(xué)。
                     6.教師經(jīng)培訓(xùn)篩選，持證上崗。

林老師 個人簡介：

兒童教育心理專家

中央電視臺少兒欄目專家指導(dǎo)

全國網(wǎng)上家長學(xué)校專家團(tuán)成員

金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人

全國青少年心理健康教育工程專家

中國科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人

張老師 個人簡介：

中國科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師

北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士

香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后

中國心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會副主任

金色雨林聯(lián)合創(chuàng)始人?

參加提高注意力的活動

如果父母教育孩子們的方式是孩子們不喜歡的方式的話，那么，這樣的方法是不會有任何的效果的。孩子們只有在喜歡這件事情的時候才會去學(xué)習(xí)這件事情，尤其是當(dāng)這件事情可能涉及到父母的時候。父母可以通過給孩子們提供一些能夠幫助孩子們提高注意力的方法來提高孩子們的注意力。

拿開容易分心的東西

很多的父母都會發(fā)現(xiàn)，在孩子們坐著學(xué)習(xí)的時候，如果旁邊有漫畫書的話，那么，孩子們很有可能會去看漫畫書。因此，父母可以將那些可能會使孩子們分心的東西都移出孩子們的視線。

均衡飲食

不均衡的飲食是可能導(dǎo)致孩子們注意力難以集中的一個物理原因。均衡的飲食有助于幫助孩子們提高注意力和記憶力。這是已經(jīng)有研究表明了的。

孩子專注力不是馬上就可以實現(xiàn)的，需要從小培養(yǎng)，循序漸進(jìn)。作為家長，我們可以從日常小事培養(yǎng)孩子的專注力，更好的可以給孩子找專業(yè)的專注力機構(gòu)進(jìn)行專注力訓(xùn)練。

如果想了解更多關(guān)于少兒感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒注意力訓(xùn)練、少兒體能及邏輯思維培養(yǎng)相關(guān)信息，歡迎持續(xù)關(guān)注廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心，也可點擊下方客服咨詢。

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