導語 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓練課程，針對0-12歲，而感統(tǒng)訓練全稱叫感覺統(tǒng)合訓練，是指兒童身體各器官對大腦發(fā)出信息，經(jīng)大腦處理后身體所產(chǎn)生的反應，感統(tǒng)不僅關系著孩子身體的發(fā)展情況也關系著孩子的學習能力。下面是小編為大家整理的少兒感統(tǒng)訓練的相關資料及課程，我們一起來看下
廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓練
“核心課+吸收課”，快速提升學習效能
快速咨詢
你的孩子是否有以下表現(xiàn)？
好動不安，注意力不集中，愛做小動作；
分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反；
不喜歡閱讀，閱讀時多字少字、寫字顛倒；
書寫速度慢，字跡不規(guī)則，力度掌握不好；
討厭被觸摸，討厭理發(fā)、洗澡、刷牙；
偏食、挑食、不愛吃菜，吃手或咬指甲；
陌生環(huán)境膽小、怕黑、粘人或容易緊張；
情緒不穩(wěn)定，不合群或不會和別人玩；
愛惹人，有打人、咬人動作。
機構簡介
金色雨林學習能力研究中心成立于1994年，專業(yè)為3-12歲兒童提供學習能力測評、心理素質輔導以及專業(yè)學習能力訓練。是全國首家采用感覺統(tǒng)合、學習能力訓練、思維理解、情商訓練的優(yōu)教機構，是中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題的重要實驗基地。 二十五年來，經(jīng)過金色雨林IEP“個性化教育方案”專注于提升孩子注意力，記憶力，感覺統(tǒng)合，情商領導力等，依據(jù)中科院2000萬數(shù)據(jù)常模，我們站著科學的角度看待孩子成長的每一段歷程。
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協(xié)調性
通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓練大腦與各項感官的協(xié)調性。
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專注力
在游戲訓練項目中建立孩子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力。
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感知力
在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力。
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控制力
控制力主要是在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
抓住感統(tǒng)訓練黃金期
感覺統(tǒng)合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調對孩子的學習生活出現(xiàn)影響時，必須及時給予必要的矯正。
預防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓練基礎階段，通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調，自在成長。
彌補期(6-12歲): 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調。
超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
每個孩子都需要科學的感統(tǒng)訓練
感統(tǒng)失調并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力，會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想，關心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。
參加感統(tǒng)訓練會帶來哪些改變？
1、提高自控能力
感統(tǒng)訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關系，孩子通過訓練可增強自信心和自我控制能力，情緒變得穩(wěn)定，注意力有所改善。
2、提高學習能力
感統(tǒng)訓練的關鍵是給予孩子視、聽、嗅、觸、關節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合，讓孩子做出正確的反應。感統(tǒng)訓練對改善孩子注意力集中程度、提高學習成績等都具有明顯效果。
3、提高身體的協(xié)調能力
感統(tǒng)訓練對孩子運動平衡能力差、動作不協(xié)調的改善效果非常顯著。
金色雨林的訓練師
鄒訓練師
從事教育行業(yè)8年有余，用愛心感染每一個孩子，教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。愿孩子們自信成長，成為更好的自己!
吳訓練師
工科女的我，宛如文科生。臉上常掛的笑容是我最亮眼的標簽。我用心走進孩子,用責任助力孩子，讓孩子成為金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米，期待與你一起成為金色的雨林!
姚訓練師
每天都面帶笑容的happy訓練師，從事與教育有關的事業(yè)兩年有余，平時愛好畫畫、拼圖、跑步，對教育充滿滿腔熱血和無限精力。就如我的名字一樣，讓孩子快樂自信的學習!
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27年教學經(jīng)驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)27年
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90所校區(qū)
總部北京，城市遍布全國26個省市
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感統(tǒng)訓練兩大游戲
1、接球游戲
訓練目的：訓練手臂的運動能力。
訓練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵他把球同樣遞給家長。
方法：開始時家長可把球直接放入孩子手中;然后家長把球伸向孩子，鼓勵寶寶伸手來接球;當寶寶主動把球給家長時，家長應該說“謝謝”。
幫助：如果寶寶沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。
2、推球回去
訓練目的：訓練手臂的運動能力及手眼協(xié)調能力。
訓練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。
方法：開始時需要在一手臂的距離內進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。
幫助：開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。
金色雨林的校區(qū)地址
【校區(qū)簡介】：①廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心②廣州金色雨林番禺萬達中心。
【開設課程】：兒童感覺統(tǒng)合、兒童思維邏輯語言表達、兒童
注意力測評培訓、情商品德課、視覺動作統(tǒng)合、幼升小能力測評。
【溫馨提示】：在報名金色雨林課程的時候建議您先電話咨詢或者在線預約，可優(yōu)先安排申請試聽或者體驗課程。
【營業(yè)時間】：周一至周五早上9:00-下午18:00，周日早上9:30-下午18:30。
少兒感統(tǒng)失調是一件非常嚴肅的事情，作為家長我們一定要及時關注孩子的身心發(fā)展，發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調要引起重視，不能放任不管，否則會有許多并發(fā)情況發(fā)生。以上就是關于少兒感統(tǒng)訓練的全部內容，希望能給大家?guī)韼椭?，如果想了解更多內容可以點擊主頁或者撥打客服電話進行咨詢。
