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        杭州金色雨林城東中心校區(qū)一對一感統(tǒng)失調訓練好不好?

        2021-09-13 16:57分類:感統(tǒng)訓練閱讀:191 分享
        新聞導讀

        感覺統(tǒng)合是人類的本能,是一切能力的基礎。所以,請大家一定要在孩子還小的時候,幫助孩子把身體一切能力發(fā)展的根基,用針對性的感覺統(tǒng)合訓練打造好。讓他在成長過程中,能客觀、理智、輕松、愉快地面對一切人事物,創(chuàng)造出屬于自己輕松、美好的人生。

        感統(tǒng)訓的重要性

        感統(tǒng)訓練確實是有一定的時間限制,所以,作為家長,作為孩子的首席教育官,父母一定要A履行好自己的教育職責,幫孩子抓住感統(tǒng)訓練的最佳時期,尤其是預防期和黃金訓練期。否則,等孩子日后在學習生活中遇到困難阻礙的時候,再后悔可就真的來不及了。

        杭州金色雨林感統(tǒng)訓練靠譜嗎?
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。

        杭州金色雨林少兒感統(tǒng)訓練班
        課程介紹
        招生對象

        感統(tǒng)失調的孩子

        上課時段

        全時段

        開班時間

        滾動開班

        感統(tǒng)訓練目的

        通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經系統(tǒng)發(fā)展,訓練大腦與各項感官的協(xié)調性,在游戲訓練項目中建立子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力 ,在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力 在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

        課程詳情
        1.一對一認知訓練
        注重把腦認知的個案教學作為重要手段,針對兒童學習問題,強調專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓練,具有極強的針對性。
        2.一對一語言訓練
        針對兒童的言語與語言發(fā)展狀況進行評估,由專業(yè)老師一對一訓練,根據孩子的個體需要,分別包括口部訓練、構音訓練、常用詞語訓練、會話能力訓練、語言理解訓練、交際用語訓練等進階式語言訓練,增強兒童語言發(fā)展,促進其社會交往能力。
        3.一對一感統(tǒng)訓練
        通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據孩子存在的失調程度一對一進行強化訓練,專業(yè)的訓練幫助孩子對各種感覺輸入產生有效的響應,整合復雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。
        杭州金色雨林優(yōu)勢
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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學習力課程體系”,即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)

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          全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標。

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          小班教學

          8人為一班,保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

        感統(tǒng)訓練:家長方面
        一個合格的家長必須學會三個方面的內容:
        一、兒童的行為與心理學課程??梢詭椭议L通過孩子的行動了解孩子的心理。
        二、學會注意自己的行為。教育是用生命在影響生命,換言之就是孩子是在照著父母的模樣在生長發(fā)育,父母的一些低素質行為,孩子也很有可能會模仿。
        三、學專業(yè)的育兒之術。孩子為什么要爬行?為什么要運動?敏感期是什么?孩子的生長發(fā)育規(guī)律是什么?如果想要培養(yǎng)好一個孩子,就需要掌握這方面相關的知識。

        金色雨林教學特色

        三個改善觸覺的小游戲

        1.毛巾浴
        訓練目標:按摩身體,增加觸覺學習。
        適合年齡:5個月—3歲。
        活動準備:毛巾被一塊。
        操作方法:
        將孩子放在毛巾被上,用毛巾被把孩子卷成筒狀,露出頭部和腳,然后讓孩子自己來回活動,以便讓毛巾被摩擦著孩子的身體。
        游戲時間:5—10分鐘。
        注意事項:家長要注意在包孩子時,不要太緊和太松,以孩子可以活動自如,并能產生摩擦為準。
        延伸訓練:也可讓孩子裹著毛巾筒在床上或地板上來回滾動。
        2.玩沙樂
        訓練目標:消除情緒壓力,強化觸覺學習。
        適合年齡:2—6歲。
        活動準備:塑料盆一個、半盆沙子。
        操作方法:
        讓孩子蹲在盆邊,用手在沙子里攪動,做洗手狀,或任意的抓沙、搓沙、捧沙,反反復復進行。
        游戲時間:10—20分鐘。
        注意事項:家長要注意孩子玩的過程中,不要把沙弄到眼睛里,確保安全性。
        延伸訓練:也可以把水倒入沙子里,讓孩子用手攪動,去感受干沙與濕沙的不同,并說出感覺,也可用模型扣成各種形狀,體驗創(chuàng)作的快樂。
        3.三明治
        訓練目標:用軟墊的壓力和全身觸感,來強化孩子的觸感處理和身體形象塑造能力。
        適合年齡:6—10歲。
        活動準備:軟墊2塊。
        操作方法:
        讓孩子趴臥在軟墊中間夾成三明治狀,頭部伸出來不要夾在墊子內。我們可以在包住幼兒的軟墊上輕輕滾過去,從幼兒的足部開始,逐漸往屁股、腰部、背部,再從背部——腰部——屁股——腳,也可以讓孩子仰躺著,由大腿、腹部、胸部逐漸壓滾。

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        金色雨林在全國多個城市開設有教學中心,致力于向廣大學員提供優(yōu)質的教學服務,幫助孩子們解決學習能力方面存在的問題,有意向的學員歡迎大家隨時來預約報名。

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