主要授課模式：1對1/精品小班
學習目標：
專為美術、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學員文化課輔導：高考文化課單科/多科/全科輔導補習，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習動力與潛力，規(guī)范教學流程，破除文化課瓶頸，助力學員圓夢理想高校。
a：一對一       輔導
適合學員：荒廢文化課時間較長，傳統(tǒng)的總復習授課形式無法滿足自身學習需求的藝考生。課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型，運用勵學國際特色課堂激發(fā)學生學習興趣，快速掌握高考必備知識。
b：全封閉小班輔導
適合學員： 參加高考的藝考生。課程簡介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學習動力的同時，能關注到每位學生的學習習慣和特點，運用反復滾動式的教學模式，牢固掌握了高考必考知識點，讓學生短期內(nèi)適應高考要求，并迅速提高文化課成績！

一：藝考至上，文化其次
很多藝考生往往會覺得我就是文化課不夠還才選擇藝考這個方向的，于是就把全部的重心轉(zhuǎn)向了專業(yè)課的學習，這樣就使得原本文化課就薄弱的藝考生們文化課底子變得更差了。每年都有很多藝考生?？既〉昧撕芎玫某煽兊亲詈髤s因為文化分數(shù)不夠和理想的大學失之交臂。所以在這里查查要奉勸同學們一句，專業(yè)課固然重要，但是文化課也不能完全放棄。在學習專業(yè)的同時也要注意文化的學習，不然僅僅想靠?？贾蟮陌肽陼r間來臨時抱佛腳是不大可能的。
二：一味的去報補習班
文化課是大部分藝術生的短板，所以很多同學在拿到了?？嫉暮细褡C之后，由于迫切的希望自己能夠順利的進入大學，開始想盡各種辦法。長期在外集訓，上過藝術培訓課以后，藝考生會選擇去報高價的文化分補習班。很多同學急于求成，沒有端正好自己的心態(tài)，認為補習班一定能漲分。沒有結合自己的需求，將所有希望寄托于補習班，這樣的人往往進了補習班成績也不會提成太多。
三：沒有明確的學習計劃和目標
不管是文化生還是藝術生在高中的學習中一定要有一個學習計劃，一些基礎薄弱的藝術生們常常在沒有經(jīng)過一個完整的思考以后就一門心思撲到學習上去，但是最后又無從下手。與文化生不同藝術生最開始只需要學習一些基礎的知識，要知道高考的題型中基礎知識的考核占比為百分之六十以上，在短時間內(nèi)我們無法像文化生那樣去在拔尖的題目上拿分，那么學好基礎就很重要了。制定好學習計劃能讓你分清主次，事半功倍。