高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一的價(jià)格通常會(huì)比初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)要價(jià)貴，而且不同的老師價(jià)格是不同的。一般情況下，重點(diǎn)高中的老師要價(jià)要高于普通高中的老師，如果是重點(diǎn)高中的教育，那價(jià)格會(huì)更高一些。
重點(diǎn)高中的老師基本不收一對(duì)一，大部分都是小班制，一個(gè)十幾個(gè)人的班級(jí)，一小時(shí)收費(fèi)在110元左右，如果是一對(duì)一據(jù)說(shuō)很高，到了千元大關(guān)，而且還不能請(qǐng)到老師。其它高中學(xué)校的老師一對(duì)一基本在每小時(shí)200元左右，學(xué)生一般上一次課會(huì)連續(xù)上兩個(gè)小時(shí)。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，如果不是教師，收費(fèi)會(huì)比教師要低一些，具體各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)會(huì)有區(qū)別。各個(gè)地區(qū)不同，老師的收費(fèi)價(jià)格會(huì)有所不同，可以咨詢一下你們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長(zhǎng)，應(yīng)該就明白了。

高中語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級(jí)階段的語(yǔ)文學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

高中數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)

高一階段用集合觀點(diǎn)研究數(shù)學(xué)，分析函數(shù)定義域和值域，開拓分析綜合能力。高二階段樹立曲線與方程相聯(lián)系思想，用動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)分析問(wèn)題，考查空間想象能力。高三階段全面考察學(xué)生知識(shí)綜合運(yùn)用能力（分析 歸納 總結(jié) 論證等）。

高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班

高中英語(yǔ)課程詳情
高一階段
詞匯拓展擴(kuò)充，注重語(yǔ)言積累與運(yùn)用。
高二階段
加深對(duì)語(yǔ)法的延伸和理解，加強(qiáng)閱讀和寫作，提升聽力與口語(yǔ)。注重方法養(yǎng)成，提升效率。
高三階段
聽、 說(shuō)、讀、寫等綜合能力提升，把握英語(yǔ)思維和語(yǔ)言運(yùn)用。

匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

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