重慶天寶樂兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機構(gòu)
感統(tǒng)失調(diào)的兒童在智力上大部分沒有缺陷，經(jīng)過相關(guān)檢查，甚至智力水平還在常常處于平均水準(zhǔn)智商。但是感統(tǒng)失調(diào)的兒童在學(xué)習(xí)和行動上經(jīng)常會有困難導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重落后于其他同齡兒童，而被誤以為是智力上的發(fā)展不足。那么重慶渝北區(qū)哪里有兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班？
什么是感統(tǒng)訓(xùn)練？以及如何判斷孩子是否感統(tǒng)失調(diào)
感覺統(tǒng)合失調(diào)如果癥狀輕微，則通過常見的智力測試、腦波檢查或官能檢查等很難發(fā)現(xiàn)兒童的異常。如果癥狀較為嚴(yán)重，這些孩子則會表現(xiàn)出頸部僵化、扭曲或傾斜的狀態(tài)，這在醫(yī)學(xué)上被稱為“緊張性頸反射神經(jīng)運動機能不全癥”。這些孩子對于周遭的種種刺激性反應(yīng)的抑制力不足，從而導(dǎo)致個體的平衡感發(fā)展緩慢，身體也因此不能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，尤其是注意力和感知能力經(jīng)常不能集中。
感統(tǒng)訓(xùn)練是以游戲的方式，讓孩子在玩樂中體驗不同類型、多種層次的感官刺激，以促進前庭覺、本體覺、觸覺、聽覺、視覺等感統(tǒng)能力的發(fā)展。在訓(xùn)練中引導(dǎo)孩子做出適應(yīng)性反應(yīng)以完善大腦功能，從而預(yù)防或矯正感統(tǒng)失調(diào)，最終達到提升孩子綜合能力的目的。
重慶渝北區(qū)的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班小編給大家推薦天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練班。
1.5～12歲，越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳！
1人班、3人班、4人班
重慶天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練課程班，針對大腦和身體感覺器官相互協(xié)調(diào)的專業(yè)綜合訓(xùn)練課程，從而培養(yǎng)孩子的專注能力、耐心、內(nèi)在自信勇敢，身體和大腦協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性，間接刺激語言和智能的發(fā)展，拿走孩子心理缺陷，完善大腦神經(jīng)中樞的發(fā)育。
大運動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強體質(zhì)，激發(fā)大腦潛能。
全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
運動游戲，快樂體驗，摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
1.14年專業(yè)經(jīng)驗，有口皆碑
2.全方面訓(xùn)練，階段性復(fù)測，教學(xué)過程全程動態(tài)調(diào)整
3.感統(tǒng)專家坐優(yōu)秀教師團隊
4.一對一制定課程，最多4人小班制教學(xué)
5.個性化的學(xué)前評估，定期的過程評估，針對性施教
6.促進兒童身、心腦健康發(fā)展，打造兒童成長軟實力
前庭覺功能失調(diào)的影響：造成孩子好動
前庭覺是大腦感覺、運動覺的信息處理中心，所有外界信息都要由它傳入大腦，對外界信息有過濾、整理和統(tǒng)合的作用，一旦前庭覺出現(xiàn)失調(diào)，左右腦不能良好的進行功能劃分，大腦抗干擾功能差，無法集中全部精力聽課，或者對學(xué)習(xí)的知識不能完全整合，導(dǎo)致跟不上老師的進度，孩子就容易出現(xiàn)好動不安、注意力渙散的表現(xiàn)。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址：重慶市渝中區(qū)袁家崗
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址：重慶市兩江新區(qū)金渝大道
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪直港大道
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進經(jīng)驗，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實踐中探索世界，在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。
兒童前庭功能失調(diào)該如何訓(xùn)練呢？
1、頭下腳上、兩側(cè)平衡的練習(xí)
①翻跟頭、前滾翻、側(cè)滾翻等動作；
②孩子坐在大人的腿上，可面對或背對著家長，家長坐在椅子上雙腿上下左右振動，讓孩子在腿上保持平衡；
③低頭趴在大龍球上，讓孩子自己前后左右搖晃；
④小熊爬行，雙手雙腳撐地向前爬行；
⑤孩子雙手撐地，大人在后面將孩子的腳抬起，孩子用雙手向前爬行。
2、身體旋轉(zhuǎn)活動
①旋轉(zhuǎn)飛機，將孩子抱起，家長雙手拖住幼兒的胸腹，幼兒面朝下頭抬起，雙手臂展開作飛行狀。向下向上或旋轉(zhuǎn)飛行，讓孩子感受方向的變化；
②用被子或毯子將孩子的身體裹住，大人將被子打開，使孩子側(cè)滾翻出來；
③空中旋轉(zhuǎn)跳，雙腳跳躍同時身體旋轉(zhuǎn)，雙人轉(zhuǎn)圈手拉手轉(zhuǎn)圈游戲等。
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