5. 美術(shù)聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在選擇上要考慮哪些，這個(gè)問(wèn)題之前回答過(guò)很多次，其實(shí)藝考機(jī)構(gòu)的選擇，每個(gè)人關(guān)注的點(diǎn)都有可能不同，有些人就關(guān)注價(jià)格，有些人只關(guān)心效果，有些孩子對(duì)環(huán)境要求比較高，有些孩子對(duì)老師要求很高。今天就一起來(lái)看看鄭州美術(shù)聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇方法。

鄭州美術(shù)聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇方法：

1.看機(jī)構(gòu)的師資力量如何？

毋庸置疑，選擇一個(gè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先應(yīng)當(dāng)考慮的當(dāng)然還是“師資力量”，而這師資力量就包括以下幾點(diǎn)：教學(xué)水平、教師整體綜合能力，更詳細(xì)指標(biāo)包括學(xué)歷、平均年齡、教師比例、獲獎(jiǎng)教師比例等。在某種程度上，專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)占高考成績(jī)的很大一部分，而教師實(shí)力是很能影響一個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)，既然一個(gè)機(jī)構(gòu)教師實(shí)力對(duì)于學(xué)生成績(jī)有著直接的影響，那么在選擇一家美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，當(dāng)然要著重考慮該機(jī)構(gòu)的師資力量了。

2.看機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間。

衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力很重要的一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)就是該機(jī)構(gòu)的辦學(xué)年限。一家藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)年限越久，意味著他們?cè)侥軌蛟谑袌?chǎng)上站住腳，也越能夠說(shuō)明該機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)豐富程度。與此同時(shí)，也象征著這個(gè)機(jī)構(gòu)有著比較厚重的文化積淀，這就表明機(jī)構(gòu)在教學(xué)管理等方面形成了一個(gè)較為穩(wěn)定優(yōu)良的傳統(tǒng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)在給孩子選擇培訓(xùn)班的時(shí)候，很容易忽視或者忽略教學(xué)年限的問(wèn)題。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，每一刻的時(shí)間都很是寶貴的，隨便選擇一家成立年頭很短的機(jī)構(gòu)而不加以甄別，實(shí)際上很有可能會(huì)耽誤孩子。因此，在選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還是要著重去考慮該學(xué)校成立年限的問(wèn)題。

專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
為孩子生成專(zhuān)屬測(cè)評(píng)結(jié)果，各專(zhuān)業(yè)獨(dú)立存檔，拒絕學(xué)生盲目選擇專(zhuān)業(yè)
全職師資團(tuán)隊(duì)
每位學(xué)生配備專(zhuān)屬班主任+學(xué)管老師+專(zhuān)業(yè)老師全職師資團(tuán)隊(duì)定期進(jìn)行教學(xué)研討會(huì)、打磨教學(xué)體系、優(yōu)化課程內(nèi)容
專(zhuān)屬定制
（定制補(bǔ)課 輔導(dǎo)作業(yè) 課程反饋 考試服裝指導(dǎo) 志愿填報(bào) 文化課督促指導(dǎo) 心理疏導(dǎo) 帶隊(duì)考試）
1v1學(xué)生定向反饋群，從課堂到課后、從統(tǒng)考到?？?，從專(zhuān)業(yè)課到高考志愿填報(bào)，為每一個(gè)學(xué)生免費(fèi)量身定制
鋮藝網(wǎng)校
鋮藝擁有校寶線(xiàn)上管理系統(tǒng)，預(yù)約測(cè)評(píng)、專(zhuān)業(yè)排課、作業(yè)練習(xí)、課堂點(diǎn)評(píng)、線(xiàn)上教務(wù)系統(tǒng)定期優(yōu)化升級(jí)，給學(xué)子更好的教學(xué)教務(wù)體驗(yàn)。
小型家長(zhǎng)座談會(huì)（線(xiàn)下+云端會(huì)議）
每周舉辦小型家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程；每月進(jìn)行學(xué)生家訪(fǎng)，針對(duì)不同情況的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)回訪(fǎng)；鋮藝定期舉辦釘釘云會(huì)議，讓無(wú)法參加線(xiàn)下會(huì)議的家長(zhǎng)通過(guò)釘釘會(huì)議也能及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程，用互聯(lián)網(wǎng)助力藝考教育，讓便捷的溝通模式融入鋮藝服務(wù)體系。
考情分析會(huì)（周測(cè)月測(cè)、模擬考）
實(shí)行科學(xué)的教學(xué)模式，每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行階段考試，對(duì)專(zhuān)業(yè)程度的不同的學(xué)生進(jìn)行分班定向培優(yōu)，開(kāi)設(shè)央音班、白楊班、北電班、中戲班四大精英班次。
實(shí)踐課堂（匯報(bào)演出 游學(xué)）
鋮藝一直堅(jiān)持對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)+素質(zhì)培養(yǎng)的方針，定期舉辦大型匯報(bào)演出活動(dòng)，讓追夢(mèng)的孩子站上更好的舞臺(tái)；定期進(jìn)行豐富的戶(hù)外實(shí)踐課堂，擴(kuò)充學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
實(shí)踐課堂
平時(shí)補(bǔ)課時(shí)為學(xué)生提供高品質(zhì)應(yīng)季水果，緩解學(xué)習(xí)疲勞，做學(xué)生的補(bǔ)給站。我們會(huì)給每位學(xué)生送上專(zhuān)屬生日禮物，真心鋮藝呵護(hù)學(xué)生；定期對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保每一位孩子的心理健康

人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的步驟

一、形體的觀(guān)察：形體特征首先反映在形體比例上。人體比例為“立七半、坐五、跪四、盤(pán)三半”，具體結(jié)構(gòu)為頭頂至腳底，二分之一出為恥骨。下頜至乳點(diǎn)、乳點(diǎn)至肚臍各為一個(gè)頭長(zhǎng)；軀干為三個(gè)頭長(zhǎng)，兼寬為二個(gè)頭長(zhǎng)；上肢為三個(gè)頭長(zhǎng)，其中上臂約一點(diǎn)三個(gè)頭長(zhǎng)，前臂約一個(gè)頭長(zhǎng)，手約零點(diǎn)七個(gè)頭長(zhǎng)；兩臂伸展與人體等高；大腿為二個(gè)頭長(zhǎng)，小腿包括腳在內(nèi)為二個(gè)頭長(zhǎng)，腳為一個(gè)頭長(zhǎng)。

二、形象特征的觀(guān)察：人物的頭部比例結(jié)構(gòu)，古人稱(chēng)為“三停五眼”。頭部長(zhǎng)度的二分之一處是眼睛的位置；有眼睛至頭頂為五等份，最上一份處為發(fā)際；有發(fā)際至下頜分為三等份即為三停。一停處為眉毛的位置；二停處為鼻子的位子。頭部正面的最寬處左右分為五等份，顴骨至外眼角為一眼寬；二眼中間為一眼寬，（鼻翼也為一眼寬）故稱(chēng)之為五眼。鼻子至下頜的三分之一處是嘴巴的位置；耳的長(zhǎng)度為眉毛至鼻底的距離相等。

歷年美考試卷不能得高分的主要原因

*鋮藝教育鄭州校區(qū)
河南省鄭州市金水區(qū)農(nóng)業(yè)路
開(kāi)設(shè)課程：藝考表演、播音主持、電視編導(dǎo)、美術(shù)、聲樂(lè)
開(kāi)課時(shí)間：每天 9:30-21:00
溫馨提示：建議來(lái)鄭州鋮藝教育之前先電話(huà)咨詢(xún)或在線(xiàn)預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽(tīng)或體驗(yàn)課。因?yàn)樾^(qū)針對(duì)不同的人群開(kāi)設(shè)了不同的班型，如果大家了解更多內(nèi)容，大家可以在留言框進(jìn)行留言，我們會(huì)盡快安排課程顧問(wèn)為您匹配班型。

鋮藝教育省實(shí)驗(yàn)校區(qū)地處鄭州市金水區(qū)，擁有近3千平現(xiàn)代化的教學(xué)場(chǎng)地，配備專(zhuān)業(yè)級(jí)錄音棚、鋼琴房，小劇場(chǎng)，影音室，排練廳和現(xiàn)代錄播系統(tǒng)。良好的教育資源、濃厚的藝術(shù)氛圍、科學(xué)的教學(xué)模式、專(zhuān)業(yè)級(jí)硬件設(shè)施，為每一位藝考生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
通過(guò)多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷沉淀與升級(jí)，鋮藝教育在行業(yè)內(nèi)“鋮”風(fēng)破浪，并始終帶著“讓適合學(xué)藝術(shù)的孩子來(lái)鋮藝”的初心繼續(xù)勇往直前。

美術(shù)高考素描怎么才能得高分？

考場(chǎng)限定時(shí)間內(nèi)的素描該怎樣畫(huà)，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，根據(jù)觀(guān)察與經(jīng)驗(yàn)，盡快地構(gòu)建出一個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系的秩序，在這個(gè)略具數(shù)據(jù)規(guī)模的關(guān)系中，不斷地調(diào)整與拓展原有的和新建的物象結(jié)構(gòu)，使形體結(jié)構(gòu)逐漸走向完善、深化、豐富，在各種比較中互相衍生、互相依存，使之渾然、博大起來(lái)。

答卷時(shí)先靜下心來(lái)用幾分鐘時(shí)間觀(guān)察對(duì)象，思考用怎樣的步驟去表現(xiàn)才會(huì)有效果。動(dòng)筆之初要先定構(gòu)圖，隨著輪廓的刻畫(huà)與深入，在內(nèi)外輪廓一齊畫(huà)的同時(shí)要注意透視與形體特征，形體起伏中的解剖關(guān)系。但是，無(wú)論如何深入，色調(diào)始終要圍繞著刻畫(huà)形體。—般來(lái)說(shuō)，最難表現(xiàn)與刻畫(huà)的不是那些顯露出來(lái)的結(jié)構(gòu)關(guān)系，而是對(duì)含隱與消失在一個(gè)或幾個(gè)新結(jié)構(gòu)興起、顯露或轉(zhuǎn)折出的原有結(jié)構(gòu)形體的關(guān)注與刻畫(huà)能力，能恰如其分地刻畫(huà)這些形體，不受物象虛實(shí)隱晦所惑，需要對(duì)事物的形體有一定的洞察與感悟能力，更需要按照考場(chǎng)限定的時(shí)間來(lái)有計(jì)劃的施策拚練?？坍?huà)得既整體又深入，才能穩(wěn)操勝券。對(duì)畫(huà)中結(jié)構(gòu)的整體把握能力與深入的刻畫(huà)能力是素描考試中應(yīng)具備的兩個(gè)基本造型能力。

*藝術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)考與?？几髯杂惺裁磧?yōu)勢(shì)？

*鄭州零基礎(chǔ)藝考生選哪家聲樂(lè)藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好？

*美術(shù)藝考的學(xué)習(xí)方法和技巧 有哪些

*鄭州好的聲樂(lè)藝考培訓(xùn)學(xué)校如何選擇？

藝術(shù)生由于藝考集訓(xùn)，已錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，鞏固強(qiáng)化，全面復(fù)習(xí)這四個(gè)過(guò)程。因此，每個(gè)人都需要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行全面的總體復(fù)習(xí)。如今，參加集訓(xùn)的藝術(shù)生要及時(shí)總結(jié)線(xiàn)索，梳理結(jié)構(gòu)，挖掘知識(shí)潛能，調(diào)整心態(tài)，及時(shí)進(jìn)入高考前學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。如果想了解更多鄭州鋮藝教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解鄭州鋮藝教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！??