語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、構(gòu)音器官、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。東方啟音為特殊兒童提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的語言發(fā)育遲緩康復訓練服務。
兒童語言發(fā)育障礙的表現(xiàn)主要集中在以下幾種
1.說話晚，往往兩歲多，能說的話還很有限，比如只有“爸爸”和“媽媽”；
2.發(fā)音不清，大舌頭；
3.發(fā)音困難、發(fā)音不準、聲調(diào)和節(jié)奏異常、鼻音過多；
4.結(jié)巴，不流利，有時半天說不出一句話；
5.很難開口，也覺得不好意思，能意識到經(jīng)常張嘴卻發(fā)不出聲音；
6.文不對題，用詞不盡如人意，語言不通。比如你問他吃了沒，他說“面包很好吃”；
7.聽別人說話喜歡重復，或者經(jīng)常張口結(jié)舌，跟不上別人的語速。
如果孩子在能夠主動流利表達的年齡就表現(xiàn)出這些行為，說明語言發(fā)展有問題。要提醒家長盡早對孩子進行專業(yè)系統(tǒng)的評估，盡早干預。
發(fā)音口肌訓練課是通過口肌工具和喂吃方法不同步驟的正確使用，改善咀嚼、吞咽等進食能力及發(fā)音水平?？诩≌n程由美國專家親自培訓。
兒童常見適應癥狀：
·講話晚·流口水、挑食·下顎骨不穩(wěn)定·喜歡咬手指、不會咀嚼·說話聲音很小，只能在他對面才能聽到·發(fā)音不清、不能連詞成句·聲線問題
解決方案：
發(fā)音口肌肉訓練·課程安排
初級：感知覺訓練、喂吃訓練
中級：下顎骨、氣息、唇部訓練
高級：舌靈活性訓練、下顎骨分組調(diào)控能力、口部肌肉協(xié)調(diào)能力
發(fā)音訓練·課程安排
初級：感知覺訓練、喂吃訓練
中級：下顎骨、氣息、唇部訓練
高級：舌靈活性訓練、下顎骨分組調(diào)控能力、口部肌肉協(xié)調(diào)能力
通過口腔感知覺的訓練，可以調(diào)整口腔低敏感或高敏感的情況，減少流口水，咬手指、挑食等情況；
運用咬牙膠、長條固體食物喂吃等訓練，可以提升下顎骨的運用能力，改善咀嚼困難、發(fā)音不清，增加下顎骨控制能力后，改善發(fā)音的能力；
通過氣息、唇、舌能力訓練，增加音量及發(fā)音轉(zhuǎn)換的能力，增加說話的音量及講話句子的長度，同時改善發(fā)音技巧，改善聲線技巧；
對音量、聲線問題，進行針對性的課程訓練。
家庭訓練
定期開展家長指導會
根據(jù)學員情況進行深度溝通和解疑，教授指導方法和技巧。
能力發(fā)展測評
定期評測和追蹤孩子能力水平
用步驟化、標準化的量表，幫助孩子取得發(fā)音口肌發(fā)展進步。
趣味發(fā)音游戲
提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力
設置專業(yè)趣味主題活動，培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性。
多情境教學
提升孩子在不同場景運用語言表達能力
營造集體學習氛圍，提升孩子的規(guī)則意識、模仿學習能力和社交技巧。
個性化訓練方案
結(jié)合孩子個性化問題，制定治療方案
引導發(fā)音，提升發(fā)音清晰度，提升孩子專注力等能力。
集中式訓練
幫助孩子提前適應“入學模式”
有效強化訓練內(nèi)容，短期內(nèi)讓孩子的能力得到快速提升。
造成孩子語言發(fā)育遲緩的常見原因
1、讓孩子看電子產(chǎn)品
隨著電子產(chǎn)品的普及，手機成了大人和孩子的團寵，干什么都離不開手機。于是，家里出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，孩子鬧脾氣，給手機；孩子不吃飯，給手機；孩子粘人，給手機……此時大人們只想著只要能讓孩子安靜下來就好了，卻不知反而傷害了孩子。
無論是手機還是電視，與孩子都沒有交流，僅僅只是被動地灌輸，沒有互動與交流，而語言的發(fā)展需要“一來一回”的溝通環(huán)境，如果經(jīng)常讓孩子看電子產(chǎn)品就容易阻礙其語言發(fā)展。
2、家長過分滿足孩子
對于孩子的需求家長總是有求必應，及時滿足，甚至提前滿足。不管在哪里，只要孩子手一指杯子“啊”一聲，家長們就知道孩子要喝水，立馬把水拿給孩子喝；孩子一指玩具箱，二話不說就把玩具拿給孩子。
這種滿足孩子要求的做法可能使孩子的語言發(fā)展緩慢，因為孩子不需要說話，就可以得到滿足，久而久之孩子就這樣失去了一次又一次說話的機會。家長的過于“勤奮”往往并不能給孩子很多益處，反而阻礙了孩子主動性語言的發(fā)展。
深圳東方啟音兒童康復中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語訓練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。
未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！
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有哪些方法可以幫助孩子發(fā)展語言能力？
呼吸系統(tǒng)訓練
①吹氣訓練
準備一個氣球，讓孩子深呼吸，然后試著把氣球吹到鼓起來；或者并排準備1-3根蠟燭，讓孩子試著一口氣吹滅所有的蠟燭；
②爬山爬樓梯。
如果條件允許，家長可以經(jīng)常帶孩子去爬山，這是一種非常有效的鍛煉孩子呼吸系統(tǒng)的方式。其次，讓孩子少坐電梯，多爬樓梯，效果是一樣的。
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