6. 自閉癥孩子只能經(jīng)常經(jīng)常獨(dú)自生活，只能生活在自己的世界里，“享受”自己的平靜，但長久下去，自閉癥只會(huì)讓孩子越來越難以“呼吸”，因此，對(duì)孩子進(jìn)行自閉癥康復(fù)訓(xùn)練才能幫助他們“呼吸”，今天小編帶您了解深圳專業(yè)自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的詳細(xì)信息，希望可以幫到您。

如何選擇合適的自閉癥機(jī)構(gòu)，可以分以下四點(diǎn)來看

1：要觀察教師的上課狀態(tài)

授課是否記錄數(shù)據(jù)

對(duì)待孩子采取引導(dǎo)教學(xué)還是大喊大叫的“脅迫式”教學(xué)。每個(gè)孩子都是不一樣的，針對(duì)不一樣的孩子需要制定不一樣的教學(xué)策略；而數(shù)據(jù)的記錄不僅體現(xiàn)了孩子縱向的變化還能更好的家校結(jié)合??

2：要看機(jī)構(gòu)是否安排督導(dǎo)直接參與教學(xué)，設(shè)置目標(biāo)等，有的機(jī)構(gòu)督導(dǎo)雖好，但一年也見不到孩子，相當(dāng)于“無用功”有的機(jī)構(gòu)督導(dǎo)會(huì)及時(shí)跟進(jìn)孩子的狀態(tài)，調(diào)整孩子課題和計(jì)劃

3：看教師對(duì)家長的反饋。

反饋的態(tài)度中規(guī)中矩就可以了，這個(gè)沒有必要糾結(jié)太多，重要的是專業(yè)??及時(shí)準(zhǔn)確地把孩子急需解決的問題和解決的方法告知家長??

家庭干預(yù)的過程中也可以和老師保持一個(gè)良好的溝通，干預(yù)一定要程度一致！家校一定一定要保持一致?。?！

4：可以觀察該機(jī)構(gòu)其他上課的孩子的狀態(tài)，是陽光樂觀還是悶悶不樂。這也是對(duì)該機(jī)構(gòu)教學(xué)水平的側(cè)面參照！

重要提醒??機(jī)構(gòu)民辦公辦不重要，甚至機(jī)構(gòu)大小也不是首要考慮的問題，重要的是專業(yè)??

治療自閉癥兒童的問題行為必須要賞罰并存
想要減少的必須要使自閉癥兒童建立正確的行為,在培養(yǎng)自閉癥兒童建立正確的行為的時(shí)候要注意給予孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
做到這一點(diǎn)，首先要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子。因?yàn)橹挥型ㄟ^夸獎(jiǎng)才能幫助知道“正確行為’’與“愉快的后果”之間的聯(lián)系，進(jìn)而通過對(duì)其的懲罰性處理，使他感受到是非的存在及其界限。因此，家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)行為訓(xùn)練中強(qiáng)化的原理，并在實(shí)踐中提高自己對(duì)孩子正確行為的強(qiáng)化能力，及對(duì)問題行為的處理能力。例如：對(duì)于尿褲子的孩子，要注意帶他到，廁所去，一旦在廁所完成了便事，立刻給予夸獎(jiǎng)，說他：“真棒，是乖孩子!’’并在此后給他喜歡吃的東西。對(duì)于不會(huì)說話，只是一邊叫著一邊要抓東西吃的孩子，家長應(yīng)將食物控制在手，然后替他說：“寶寶想吃。”在他吃完之后再給他食物。
以上做法的原則是：(我們的愿望)指令——孩子的反應(yīng)錯(cuò)誤(問題行為)。面對(duì)這種情況時(shí)要做的是：(我們的愿望)指令——輔助孩子完成——獎(jiǎng)勵(lì)——正確行為得到強(qiáng)化。與此同時(shí)，問題行為也得以避免。

深圳東方啟音兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團(tuán)隊(duì)來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，共同為推動(dòng)中國言語訓(xùn)練的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來，我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái)，務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界，為萬千中國家庭保駕護(hù)航！

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3. 深圳東方啟音兒童康復(fù)訓(xùn)練中心是一家專注兒童心理行為成長的的集科研教一體的實(shí)戰(zhàn)化機(jī)構(gòu)，對(duì)自閉癥康復(fù)、語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練、孤獨(dú)癥干預(yù)、語言障礙康復(fù)、腦發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩等兒童成長問題有獨(dú)到見解。如果想了解更多深圳東方啟音的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解深圳東方啟音的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！