吃飯是一件快樂的事情，也是基本的生理本能，此時(shí)自閉癥患兒的動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)該把握這個(gè)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，要求自閉癥患兒建立吃飯規(guī)矩，椅子往前坐緊靠餐桌，左手扶碗、右手用湯匙或筷子，并準(zhǔn)備一張衛(wèi)生紙隨時(shí)擦拭嘴巴旁殘?jiān)?，隨時(shí)提醒自閉癥患兒嘴巴合起來(lái)吃（功能差的自閉癥患兒家長(zhǎng)必須用手碰觸他的嘴唇提醒他吃東西嘴巴要閉起來(lái)），食物不要掉出碗外，如果掉出來(lái)，要馬上提醒他。自閉癥患兒可能此時(shí)常常停頓不會(huì)一口接一口吃、搖頭晃腦、雙手亂抓食物、拍桌子、搖椅子、嘴巴發(fā)出怪聲、丟食物等，絕對(duì)要立即糾正他，以剝奪食物來(lái)建立他的用餐規(guī)矩。自閉癥患兒有時(shí)會(huì)做對(duì)，有時(shí)候又亂了規(guī)矩，只要他守規(guī)矩就繼續(xù)給他吃，不守規(guī)矩的話就隨時(shí)搶奪他的食物直到他安靜繼續(xù)吃為止。用餐規(guī)矩的建立不是一朝一夕，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)定目標(biāo)，一定可以建立自閉癥患兒規(guī)矩用餐的態(tài)度。

操作過程：

1. 站在他的身后，你的手拿著杯子，把杯子放到他的嘴前。

2. 站在他的身后，把他的手放到杯子上，你的手放到他的手上，拿著杯子。

3. 同步驟二，握著他的手腕，使他能夠穩(wěn)定地抓握。

4. 你輕輕地握住他的手腕，僅給他一點(diǎn)力，但是他自己做舉杯子的動(dòng)作。

5. 減少你的輔助，只是輕輕地觸摸他的胳膊，提醒他做什么。

1. 讓孩子站在鏡子前面，觀看你刷牙時(shí)鏡子里的樣子。確保使他觀察你在鏡子里的像，而不是你自己的臉。你把牙膏給他弄好，然后把牙刷給他。

2. 站在他的身后，面對(duì)著鏡子，慢慢地引導(dǎo)他的手，把牙刷放到嘴里。平靜地說話，盡量使他消除疑慮。用你的另外一只手固定他的下巴，幫助他上下刷他前面的牙齒。

3. 當(dāng)你感覺他開始上下運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，逐漸地減少你對(duì)他的手控制。開始的時(shí)候在你的手指尖上放一點(diǎn)牙膏，使他習(xí)慣于牙膏的味道。一定使他的牙刷比較柔軟，阻止他非?？斓乃⒀?。

4. 逐漸增加刷的次數(shù)和刷的部位，如果他用力咬牙刷，就把他的頭稍微往后仰，這樣他就會(huì)自己把嘴巴張開。