• 3. 廈門金色雨林專注力訓(xùn)練效果好不好？孩子注意力不集中在很多方面都有體現(xiàn)，上課不認(rèn)真，經(jīng)常走神，接收到的知識(shí)那就是不完整的，做作業(yè)的時(shí)候，想其他事情分心，粗心大意，學(xué)習(xí)課文時(shí)，對(duì)課文內(nèi)容不理解也記不住、對(duì)同音字和形近字無法辨認(rèn)、讀文章漏行漏字等等，這些都是注意力不集中導(dǎo)致的。

• 兒童聽知覺注意力家長自查

  1.對(duì)一系列指令的理解有困難；

  2.分辨聲音種類、音量大小、距離遠(yuǎn)近等不敏銳，常常把電子設(shè)備音量開得過大；

  3.聽覺記憶能力差，不能復(fù)述剛聽過的內(nèi)容；

  4.常常錯(cuò)過重要內(nèi)容，如不知作業(yè)或交代注意事項(xiàng)；

  5.常常聽不到一句話的重點(diǎn)；

  6.對(duì)于童謠、繞口令，押韻不敏感；

  7.發(fā)音吐字不清晰；

  8.聽覺辨識(shí)不敏感，經(jīng)常需要詢問別人剛聽到的內(nèi)容；

  9.有時(shí)會(huì)沒聽到別人叫她或需要她回應(yīng)的信息

  和同齡兒童的表現(xiàn)評(píng)價(jià)是否符合描述：

  不符合0分，基本符合1分，非常符合3分。

  以上問題有符合家長要留意重視，若均分≥1.3提示可能存在功能落后。

金色雨林注意力記憶力精品訓(xùn)練適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加，針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測評(píng)結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
訓(xùn)練特色
1.專注孩子注意力和記憶力方面，通過專業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子自信心，提升聽課效率
2.學(xué)習(xí)之前會(huì)針對(duì)孩子的情況做專業(yè)的測評(píng)，制定教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)孩子注意力時(shí)間的延長，擴(kuò)充記憶量
3.結(jié)合孩子在日常學(xué)習(xí)中遇到的困難一項(xiàng)一項(xiàng)突破，提升孩子的視聽能力，逐步改善聽課質(zhì)量
訓(xùn)練詳情
適合對(duì)象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的：更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
使用教材：金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式：小班教學(xué)，針對(duì)性指導(dǎo)
師資介紹：金色雨林經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)

金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營中心，在全國超過44座城市，開設(shè)超過150家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。

• 兒童注意力訓(xùn)練方法

  1，生活小幫手

  兒童對(duì)媽媽的日常用品很關(guān)注，可以讓孩子幫忙找東西，東西要放在規(guī)定的地方，等兒童熟悉后，悄悄挪動(dòng)位置，但不要藏匿，讓他稍加尋找就可以看見，兒童找到后，要感謝他，并引導(dǎo)他說出東西應(yīng)該放在何處，尋找物件的游戲目標(biāo)明確，容易集中起注意力。

  2，找相同

  一堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個(gè)一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個(gè)一樣形狀的積木，當(dāng)兒童能夠掌握顏色和形狀概念時(shí)，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。

  從觀察物件單一特性到兩重特性，需要一個(gè)過程，不要急于求成。可以使用沐苗999教具，好玩易操作，多種維度提升孩子專注力。

  3，復(fù)述數(shù)字

  給小孩出一組數(shù)字，如5473869，讓孩子重復(fù)，可以從七位數(shù)字開始，然后再慢慢升到八位，再升到九位，當(dāng)升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次，堅(jiān)持玩有很好的效果。

  4，聽數(shù)倒背

  讀給孩子一組數(shù)字，讓孩子倒背出來，如426，孩子背出“624”。數(shù)組隨訓(xùn)練的進(jìn)程逐漸加長。

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孩子的專注力與年齡相關(guān)，與生活環(huán)境，以及父母的養(yǎng)育方式都有很大的關(guān)系，希望各位父母能找到科學(xué)有效的方法，真正地提高孩子的專注力。如果想了解更多廈門金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解廈門金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。