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        匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 蘇州吳中區(qū)金色雨林一對(duì)一感統(tǒng)課靠譜嗎?

        蘇州吳中區(qū)金色雨林一對(duì)一感統(tǒng)課靠譜嗎?

        2022-09-19 09:50分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:97 分享
        文章概括
        1. 越來越多的人在為孩子尋找感統(tǒng)訓(xùn)練中心。但是,許多父母對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練了解不多,不知道兒童感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目?實(shí)際上,感統(tǒng)訓(xùn)練就是采取游戲的形式,結(jié)合專業(yè)的感統(tǒng)教具,豐富兒童的感覺統(tǒng)合刺激,從而預(yù)防或糾正兒童的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。蘇州金色雨林感統(tǒng)課有沒有必要上?一起來了解一下~

        感統(tǒng)訓(xùn)練的必要性:
        提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī):改善其厭學(xué)情緒兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后,動(dòng)作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,注意力改善,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童,同時(shí)參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高。
        提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力:對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能得到顯著改善。
        提高自控能力:感統(tǒng)訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練,也是大腦、身體、心理的綜合互動(dòng),孩子在訓(xùn)練項(xiàng)目在,可以增加自信,情緒變得穩(wěn)定,增強(qiáng)自我控制能力。
        感統(tǒng)訓(xùn)練有著明確的目的,針對(duì)性很強(qiáng)。它通過有計(jì)劃、有組織的科學(xué)訓(xùn)練,不僅能給兒童的前庭覺、觸覺、本體覺等帶來豐富的感覺刺激,還能給兒童的語言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力進(jìn)行強(qiáng)化,從而提升兒童的綜合素質(zhì)。由此可見,感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子成長(zhǎng)具有極大的重要性。

        金色雨林校區(qū)環(huán)境

        觸覺敏感的孩子應(yīng)該如何進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練?

        1.冷熱水刺激
        在安全范圍內(nèi),讓孩子感受不同水溫帶來的刺激。如孩子較排斥,也可以主要由手部來感受。游戲前家長(zhǎng)要先做示范,并觀察孩子的表現(xiàn)。
        2.梳頭
        用梳子的尖端刺激孩子的頭皮,并順勢(shì)梳頭,也可以讓孩子自己來。此游戲?qū)κ种傅木?xì)動(dòng)作和了解自身形象都有幫助。
        3.麻布刷身
        用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部,同時(shí)可以講故事或唱歌,保持輕松的氛圍,以免孩子緊張。也可以用毛巾、海綿、軟刷子等代替麻布。
        4.抓癢
        讓孩子躺在床或沙發(fā)上,抓撓他的腋下、胸口,依孩子的反應(yīng)來控制用力的大小和刺激的強(qiáng)度。如果孩子連一些常需接觸的部位也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反應(yīng),那就需要加強(qiáng)此游戲的訓(xùn)練。

        金色雨林一對(duì)一教學(xué)優(yōu)勢(shì)

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        感統(tǒng)訓(xùn)練有什么用?

        刺激感官,調(diào)動(dòng)機(jī)能狀態(tài)

        1、活化全身的神經(jīng)系統(tǒng)

        感統(tǒng)訓(xùn)練是一種適度的刺激,可以刺激學(xué)齡前兒童的感官、皮膚和骨骼等,從而使全身各器官組織的神經(jīng)系統(tǒng)與荷爾蒙系統(tǒng)的機(jī)能經(jīng)常處于活化狀態(tài)。

        2、 養(yǎng)成良好性格

        兒童感統(tǒng)訓(xùn)練能給孩子帶來喜悅,讓孩子在運(yùn)動(dòng)中得到快樂,從而養(yǎng)成活潑開朗、自信勇敢和樂于溝通的性格。

        3、促進(jìn)智力的發(fā)展

        通過訓(xùn)練不斷刺激感官,從而不斷刺激中樞神經(jīng)和大腦,增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的活動(dòng),使大腦生長(zhǎng)速度加快,發(fā)育更為完善,使智力更為發(fā)達(dá)。

        調(diào)節(jié)生理,培養(yǎng)良好習(xí)慣

        1、 培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)

        兒童感訓(xùn)練是一種適度的調(diào)節(jié),通過促進(jìn)學(xué)齡前兒童爬、投、跳等基本動(dòng)作的發(fā)展,培養(yǎng)正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。

        2、養(yǎng)成正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

        它通過學(xué)習(xí)正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì),促使關(guān)節(jié)完全活動(dòng),習(xí)慣運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏,最終培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的運(yùn)動(dòng)的正確性、靈敏度和持久力。

        3、提高整個(gè)身體的健康水平

        孩子通過感統(tǒng)訓(xùn)練得到的喜悅與快樂,經(jīng)由自律神經(jīng)和荷爾蒙的作用,對(duì)全身各系統(tǒng)、各器官和各個(gè)機(jī)能組織產(chǎn)生積極促進(jìn)。

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