很多家長想給孩子們報(bào)個(gè)一對一輔導(dǎo)班，但相對的輔導(dǎo)的花費(fèi)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面都不清楚，一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)教師能夠?qū)Ω魑挥泻艽蟮膸椭?，把信息上原有的特別多紕漏彌補(bǔ)上，故而來提升各位的學(xué)習(xí)成績;針對高三一對一輔導(dǎo)的價(jià)格下面我們來了解一下吧。

一對一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

高中生一對一補(bǔ)課是目前比較常見的一種現(xiàn)象，很多成績一般或者是在某一科目上有短板的孩子，家長們都會(huì)選擇給孩子找一個(gè)一對一的老師或者家教給孩子補(bǔ)課。

一對一補(bǔ)課在收費(fèi)設(shè)置上也是有不同的標(biāo)準(zhǔn)的，一般根據(jù)選擇的一對一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)或者老師教學(xué)水平的高低之分會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)。目前市面上知名度高的宣傳力度好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一對一補(bǔ)課收費(fèi)也是比較貴的，如果是宣傳力度小的，知名度比較低的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在一對一的收費(fèi)上也會(huì)相對低一些。

其次，選擇一對一補(bǔ)課的班型及課程設(shè)置不同，收費(fèi)也有高低之分，如果選擇的課程設(shè)置比較多，周期較長的一對一補(bǔ)課費(fèi)用也比較低，如果的選擇短期的一對一補(bǔ)習(xí)，那么費(fèi)用會(huì)相對低一些。

主要授課模式：1對1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高三英語的閱讀技巧

一、定

“定”——“定區(qū)間”。能夠圈定各題答案的范圍。

出題者一般都是根據(jù)文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一詞，或根據(jù)隱藏在字里行間的作者的暗示進(jìn)行題設(shè)。這就要求做題時(shí)要進(jìn)行回想、返查，鎖定與問題相關(guān)信息的所在區(qū)域，為正確解題打基礎(chǔ)。這個(gè)過程就像捉迷藏一樣，要想找到文本中躲藏的“貓貓”，就必須對藏躲“貓貓”的區(qū)域諳熟于心，進(jìn)而準(zhǔn)確定位，圈定范圍，定能一抓一個(gè)準(zhǔn)。

總的來說，每個(gè)問題都對應(yīng)于文本中的某個(gè)區(qū)間，或顯或隱，或大或小，或段或句或詞，考生要擦亮眼睛，善于定位，為找到答案的根據(jù)做好必要且充分的準(zhǔn)備。

二、劃

“劃”——“劃根據(jù)”。作答時(shí)理由要充分，并在文章中劃出解題依據(jù)。

能夠在文本中劃出解題根據(jù)是正確解題的關(guān)鍵，更是閱讀理解不丟分的保障。獵人有句行話，叫“不見兔子不撒鷹”，在這兒我要告訴各位同學(xué)，在做閱讀理解時(shí)要做到“不見根據(jù)不做題”。理由充分，根據(jù)鑿實(shí)，這是“不僅知其然，而且知其所以然”的超高境界，是閱讀水平提高的最大見證。從這種意義上講，“劃”字訣是“重、定、劃、看、防、讀”六字真訣之尤為重要者。

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勵(lì)學(xué)個(gè)性化在學(xué)員入學(xué)之初安排專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)能力的測驗(yàn)，結(jié)合考生的學(xué)習(xí)情況為學(xué)員進(jìn)行知識點(diǎn)的針對性查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)員更好的進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，幫助學(xué)員及時(shí)的梳理舊的知識點(diǎn)，并且傳授更多的新知識！如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解南陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。