學(xué)少兒英語自然拼讀法的技巧：

學(xué)習(xí)技能

首先，讓我們來看看孩子的英語能力。孩子的英語基礎(chǔ)比較差。這個時候，可以從零開始培養(yǎng)，尤其是詞匯的分類，要根據(jù)孩子的興趣來選擇學(xué)習(xí)。

其次，通過英語口語的學(xué)習(xí)可以提高孩子的英語水平，因為如果孩子長時間地練習(xí)英語口語，能夠提高他們的語法基礎(chǔ)，增加詞匯量。

自然拼寫

孩子的英語拼寫也很重要，自然拼寫的方法很不錯，尤其是對那些無法提高成績的孩子來說，往往會產(chǎn)生意想不到的效果。

同時，自然拼寫也可以提高孩子單詞背誦的效率，使枯燥的單詞背誦變得更加有趣。不過，這與教師的教學(xué)方法是分不開的，應(yīng)該注意教師在這個階段發(fā)揮的作用。

背單詞

孩子的詞匯量重要嗎?很多父母問這個問題是因為當(dāng)他們看到自己的孩子背誦單詞時感到無助。

這個階段通常是最需要耐心的，因為孩子的詞匯量往往決定了下一步的學(xué)習(xí)計劃。如果孩子的詞匯基礎(chǔ)好，那么這門課程就會比較容易開展，現(xiàn)在的詞匯量多了，對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

少兒英語如何進行分級閱讀？

少兒英語教育的內(nèi)容繁多復(fù)雜，聽、說、讀、寫都要提到一個更高的水平。那么，在教學(xué)實踐中如何開展少兒英語閱讀呢?許多機構(gòu)通過分級閱讀來提高兒童的英語學(xué)習(xí)水平，鞏固和訓(xùn)練兒童的拼寫能力，使閱讀更有效，從書本中獲取的知識更均衡。

兒童在不同的成長時期，閱讀的需求和能力是不同的。之所以需要對兒童采取分級閱讀，是因為我們根據(jù)不同兒童的身心發(fā)展，提出了科學(xué)的閱讀方法。