要想盡早幫助自閉癥孩子恢復語言功能和社交能力，以及生活自理能力，選擇正規(guī)的自閉癥康復訓練機構很重要，成都有沒有自閉癥康復訓練機構？哪家自閉癥康復訓練機構比較好？這里整理了成都自閉癥康復訓練機構相關內容，希望可以幫助到有需要的朋友。

自閉癥兒童康復訓練的方法是什么？

1、訓練干預方法

訓練干預方法是治療自閉癥的方法之一，應該有所了解的一點是，現(xiàn)在臨床上孤獨癥的干預方法很多，但要注意的是，并不是所有的訓練干預方法往往都缺乏循證醫(yī)學的證據(jù)。在治療上，還沒有較理想的方案，所以，一般都是推薦以個體化的治療，而在這其中，教育和訓練是較有效、較主要的治療方法，并且效果相對比較理想。

2、藥物治療

藥物是治療自閉癥的較常見方法之一，但要注意的是，目前臨床上，藥物治療尚無法改變孤獨癥的病程，但藥物治療仍然是較基礎的治療方案，雖說藥物不能徹底根治自閉癥，但其實，藥物可以改善患者的一些情緒和行為癥狀，比如，可以有效的改善情緒不穩(wěn)、注意缺陷和多動等方面的癥狀。

課程概述
運用香港協(xié)康會的教學模式，整體分析孩子的各項能力中的優(yōu)勢及弱勢，從日常生活各活動出發(fā)，制定個別化康復教育計劃，全面綜合提升各項能力，針對孩子日常生活中表現(xiàn)出來的異常行為進行干預糾正，更符合孩子的發(fā)展能力，更貼近孩子的日常生活活動。
課程安排
每日訓練1.5小時，每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段，下午2個時間段)，充分考慮個家長的時間需求安排課程。
教學特點
教學方式：包含1對多、多對多的教學方式
教學模式：采取結構化教學模式進行康復治療
教學內容：
IWS：手功能、精細訓練、認知理解訓練(配對、分類、部分與整體、邏輯思維)
小組課：認知理解訓練、生活自理常規(guī)訓練、引導式教育、PRT(關鍵反應治療)
集體課：認知交流訓練、音樂律動訓練、共同專注力訓練、輪流等待意識訓練、合作意識訓練、競爭意識訓練
美工課：手部操作、模仿能力訓練、認知理解訓練
感統(tǒng)課：前庭覺、本體覺、觸覺等多種感覺整合及調整訓練，粗大運動訓練、平衡訓練、力量訓練、耐力訓練
茶點：社會交往訓練，眼神訓練、交流溝通能力訓練

語言障礙:
語言發(fā)育遲緩、構音障礙、認知障礙、語音句法障礙、語匯-句法障礙、語義-語用障礙
孤獨癥譜系障礙：
典型孤獨癥、不典型孤獨癥、阿斯伯格綜合征、廣泛性發(fā)育落后等
感覺統(tǒng)合失調：
聽知覺前庭平衡覺、本體感覺觸覺、視知覺統(tǒng)合失調
神經損傷：
腦損傷、腦癱腦外傷后遺癥、腦血管意外后遺癥、腦膜炎后遺癥等；脊髓損傷、因外力引起的脊髓損傷、脊髓灰質炎等；周圍神經損傷、臂叢神經麻痹、尺神經損傷腓神經損傷等；神經外科術后康復、FSPR脊神經根選擇切斷術后康復等
發(fā)育落后：
高危兒、早產兒、神經發(fā)育遲滯、運動發(fā)育落后、智力障礙，學習障礙、專注力障礙等
兒童姿勢發(fā)育障礙：
脊柱側彎、小兒斜頸、x型腿&o型腿、小兒馬蹄足等
骨科及損傷：
兒童骨折及矯形術后穩(wěn)定期、運動損傷、兒童肌病等
需要干預的心理行為：
注意力不集中、膽小、好動、攻擊行為

使 命
致力于幫助每個有需要的兒童，通過符合國際理念的優(yōu)質醫(yī)療服務，以家庭可負擔的費用，進行早期干預、全面康復，實現(xiàn)生活自理、回歸家庭、回歸社會。
價 值 觀
追求卓越、公正誠信、仁愛和善、求真透明、創(chuàng)意擇優(yōu)、敬業(yè)共贏
愿 景
成為技術領先、服務優(yōu)質、家長信賴、社會滿意的高品質兒童康復醫(yī)療連鎖服務機構

不愛和人眼神交流就是自閉癥嗎？

眼睛不看人，回避和別人的視線接觸，是孤獨癥兒童常見的現(xiàn)象，但不是眼睛不看人的孩子就是孤獨癥，一些較害羞畏縮的小孩或有情緒障礙的小孩也會回避和別人的視線接觸。
孤獨癥兒童和人視線接觸的量較少固然是問題，質卻是更主要的問題，我們常說「眉目傳情」，眼睛不只是用來看東西，也用來傳達溝通的訊息，‘眼睛會說話’就是這個意思。

孤獨癥兒童也會看著人，但是眼神空洞，不會用眼睛來傳達或協(xié)助訊息的溝通，這才是孤獨癥兒童更重要的特征，自閉癥也會存在語言發(fā)育遲緩，因此，當孩子確定為自閉癥后，家長也是需要及時送入到博愛融合進行及時干預。

顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學服務理念和ICF治療理念，依托集團旗下康復?？漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術和學科資源，攜手來自香港理工大學、昆明醫(yī)科大學、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復”為基礎，多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結合治療體系，專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。關注兒童健康成長每一步，顧連芒果為您開啟全程保障！
顧連醫(yī)療總部設于上海，由香港新風天域集團投資控股，是覆蓋廣泛康復需求、連續(xù)醫(yī)療服務業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復醫(yī)療集團，搭建了以老年康復為基礎、功能康復為特色、重癥康復為核心、居家護理為補充的業(yè)務架構，運營管理康復醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復診療中心等康復醫(yī)療機構。顧連醫(yī)療是國內較早建立全國一體化管理模式，并擁有三甲康復醫(yī)院及國家臨床重點?？频目祻歪t(yī)療集團，運營及在建床位近7,000張，業(yè)務覆蓋全國各主要區(qū)域。

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為什么自閉癥孩子喜歡開門關門呢？

一、自閉癥孩子喜歡控制周圍環(huán)境

自閉癥孩子常常會有強烈的控制欲，他們喜歡控制周圍的環(huán)境，這包括物品的位置、音樂的聲音大小、電視的開關等等。開門關門就是其中的一種表現(xiàn)。

二、自閉癥孩子喜歡給自己帶來安全感

自閉癥孩子往往有強烈的安全感需求，他們常常喜歡固定的事情，并且容易受到外界變化的影響。開門關門就是一種可以幫助他們維護安全感的行為。

三、自閉癥孩子喜歡給自己帶來視覺刺激

自閉癥孩子可能會有視覺刺激的需求，他們喜歡看到門打開關閉時的視覺變化。這也是他們喜歡開門關門的原因之一。

四、自閉癥孩子喜歡給自己帶來觸覺刺激

自閉癥孩子也可能會有觸覺刺激的需求，他們喜歡摸門、觸門、拉門等行為，以獲得觸覺刺激。這也是他們喜歡開門關門的原因之一。

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在課程期間，家長作為干預團隊的重要成員，可隨時與主課老師和督導對孩子的干預情況進行溝通。如果想了解更多成都顧連芒果兒童教育的相關課程內容，或了解成都顧連芒果兒童教育校區(qū)地址、課程安排等相關信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。