培訓(xùn):日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)
事實(shí)上,意大利語(yǔ)單詞的音標(biāo)即使在字典中也不會(huì)有完全的標(biāo)注。為什么呢?因?yàn)橐獯罄Z(yǔ)的發(fā)音是完全有規(guī)則的,您對(duì)意大利語(yǔ)稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn),意大利語(yǔ)不會(huì)因字母在單詞中位置不同而讀音不同,都有固定的發(fā)音規(guī)則,利用規(guī)則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀意大利語(yǔ)單詞。
意大利語(yǔ)怎么才能學(xué)好?
英語(yǔ)學(xué)了這么多年,到最后講的卻還是蹩腳的“Chinglish”(中式英語(yǔ)),想來(lái)最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候受條件所限,缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問(wèn)題。
現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)意大利語(yǔ)的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式:中文教材主要用于意大利語(yǔ)的入門、語(yǔ)法的講解,通常按中國(guó)人的思維方式來(lái)編纂,講解時(shí),便于理解、易于接受。
意大利語(yǔ)原版教材,則是按照意大利人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的,你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法,而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)。
這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就像外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候,如果不是對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑他們本國(guó)的老師來(lái)講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類的問(wèn)題的。
如何學(xué)好意大利語(yǔ)?
要學(xué)會(huì) "現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用"
為了記一個(gè)單詞、一個(gè)句子、或者語(yǔ)法,最好的方法是馬上把我們學(xué)習(xí)的新內(nèi)容靈活運(yùn)用。所以你們應(yīng)該明白,為什么好好做作業(yè)是個(gè)特別重要的事情。如果今天我學(xué)意大利語(yǔ)的時(shí)候, 學(xué)會(huì)怎么用 "去" 這個(gè)動(dòng)詞時(shí),但我回家不做作業(yè),不看筆記,不寫一些句子去練習(xí),或者不跟意大利朋友聊天兒, 試試怎么用那個(gè)動(dòng)詞。
在用意大利語(yǔ)交流中 不需要去理解每一個(gè)詞
這個(gè)小竅門尤其是跟聽(tīng)力及閱讀有關(guān)系。在進(jìn)行一個(gè)對(duì)話的時(shí)候,如果不是你的母語(yǔ),那很可能你并不是每一個(gè)詞都認(rèn)識(shí),所以如果你想知道每個(gè)詞的意思但不注意重點(diǎn),也就沒(méi)法懂那個(gè)人在說(shuō)什么。當(dāng)然如果你不認(rèn)識(shí)關(guān)鍵詞當(dāng)然沒(méi)法懂重點(diǎn),所以如果有這個(gè)情況,也就是這個(gè)對(duì)話并不適合你的水平。
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言重要的是放輕松
常常有中國(guó)學(xué)生問(wèn): 老師要怎么樣可以更快的學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)?或者怎樣可以很快就達(dá)到B1水平?其實(shí)回答很簡(jiǎn)單,那就是沒(méi)有更快的辦法,只能一步一個(gè)腳印。當(dāng)你每天上課的時(shí)候,老師每一節(jié)課都講新的內(nèi)容,這并沒(méi)有什么用。為什么?因?yàn)閷W(xué)會(huì)和怎么用是非常不一樣的。什么意思?如果你懂了"過(guò)去式",但是沒(méi)有去練習(xí)怎么用它,也就等同于沒(méi)學(xué)過(guò)。
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