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        匯上優(yōu)課 佛山康語兒童語言康復(fù)中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 佛山康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練班性價比如何?

        佛山康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練班性價比如何?

        2023-07-24 14:20分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:104 分享
        文章導(dǎo)語

        佛山康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練班性價比如何?在康語大家可以根據(jù)孩子的具體情況選擇合適的訓(xùn)練項目,康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練的收費在幾千到幾萬不等,平均每課時的收費在100-140元左右,這樣的收費還是比較合理的,對標機構(gòu)所提供的教學(xué)服務(wù),性價比還是比較高的。

        一、兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練費用,為啥差異大?

        全國那么多矯正訓(xùn)練機構(gòu),訓(xùn)練費用存在差異的原因有很多。有的是根據(jù)運營總費用折算,有的是根據(jù)地區(qū)消費水平制定,還有的是根據(jù)宣傳費用攤派。這些原因?qū)е铝藘r格相差很多,且經(jīng)常波動。但是也有的專業(yè)康復(fù)機構(gòu),會根據(jù)語言發(fā)育遲緩類型、訓(xùn)練難度制定康復(fù)費用標準,還有的根據(jù)語言矯正師從業(yè)經(jīng)驗、技術(shù)水平制定不同的收費標準。

        二、佛山康語兒童語言康復(fù)中心機構(gòu)信息
        康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園!
        目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
        目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、佛山、南京、武漢、佛山、南昌、合肥、成都、長沙、濟南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機構(gòu),總教學(xué)面積超過35000㎡,每日在訓(xùn)兒童3500余人,累計服務(wù)50000多個家庭來??祻?fù)訓(xùn)練,幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

        三、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班
        教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
        課程模式:30分鐘一對一
        科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
        課程內(nèi)容:
        采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式,應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
        ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練
        ②氣息訓(xùn)練
        ③20組音系開發(fā)
        對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo),根據(jù)不同言語溝通階段進行指導(dǎo)。
        課程效果:
        ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化
        ②掌握20組音系發(fā)音
        ③促進表達能力
        課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

        拓展閱讀

        孩子口齒不清的原因有哪些
        1. 不良的語言環(huán)境
        許多父母在養(yǎng)育孩子的時候往往會忽略掉語言環(huán)境,他們認為只要給孩子吃得好、穿得好就沒有什么問題。但是他們卻不知道,語言環(huán)境中存在著很多影響孩子說話的因素,比如周圍環(huán)境中各種語言交流復(fù)雜,今天北方方言,明天南方方言,后天的普通話,這樣復(fù)雜的語言交流讓孩子很難理解。
        2.唇齒舌腭的配合失誤
        要想讓唇齒舌腭這些發(fā)聲器官充分調(diào)動起來,父母應(yīng)該帶著孩子主動地進行交流,不能讓他被動地接受父母的信息,這只會讓他的語言能力出現(xiàn)問題或者逐漸落后。發(fā)音器官的配合失誤,既會帶來不好的發(fā)音方式,還會形成發(fā)音習(xí)慣的錯誤。
        3.錯過了語言仿音期
        仿音期是每一個孩子語言發(fā)展都會經(jīng)歷的時期,在這個時期他們特別喜歡模仿成年人說話,往往是大人說一句他就要跟著學(xué)一句,表達欲異常旺盛。如果孩子錯過了仿音期,他的語言能力一定比不上同齡的孩子。

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