培訓(xùn):初三復(fù)讀、高三復(fù)讀、高三沖刺、藝考文化課
高考全日制班教學(xué)針對性更強、管理更嚴格、可以做到課上課下的高效銜接,讓學(xué)生成績提高成為現(xiàn)實。對于家長要做的就是給孩子找個好的高考集訓(xùn)學(xué)校,好老師往往更容易帶出好學(xué)生,讓學(xué)習(xí)事半功倍。那么這樣的機構(gòu)一般會如何收費,一起來了解一下相關(guān)的收費因素。
高考集訓(xùn)學(xué)校要怎么收費?
1. 課程設(shè)置: 不同機構(gòu)的文化課集訓(xùn)課程和方案各有特色。一些機構(gòu)可能提供更為個性化和深度的輔導(dǎo),這可能會影響費用水平。
2. 學(xué)科覆蓋: 優(yōu)秀的高三文化課集訓(xùn)機構(gòu)通常能夠提供全面的學(xué)科覆蓋,包括文、理、工、商等不同文理科目。這樣的設(shè)置有助于學(xué)生全面發(fā)展,更好地應(yīng)對高考考試。
3. 支持服務(wù): 一些高三文化課集訓(xùn)機構(gòu)可能會提供額外的支持服務(wù),如模擬考試、學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等。這些服務(wù)可能對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和備考效果有積極作用。
招生對象:參加高考的學(xué)生
招生要求:學(xué)生身心健康,并有意愿進行高三沖刺的學(xué)子
招生計劃:高三沖刺班6個
報名流程
1、電話或現(xiàn)場填寫報名表
2、安排試聽課
3、制定高三沖刺計劃
4、繳費入學(xué)
授課內(nèi)容:
語文:以最新高考考綱為導(dǎo)向,幫助學(xué)生建立完備的語文知識體系,重培養(yǎng)學(xué)生語文思維和文學(xué)素養(yǎng)的形成;
數(shù)學(xué):課程覆蓋了整個高中的知識以及高考考點,并對難以理解的知識模塊進行了詳細講解以及對高考考點作出了透徹的分析,培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力;
英語:通過真題和模擬題的練習(xí)掌握各個題型的??贾R點及相應(yīng)的做題方法;
物理:本課程包含高三模塊復(fù)習(xí)課程和專題復(fù)習(xí)課程,塊課程按照高考考綱要求劃分,涉及基本原理規(guī)律和模型分析
主講:高中化學(xué)高圾教師
常年帶高三畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)驗豐富,引領(lǐng)學(xué)生有效學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生興趣,針對基礎(chǔ)薄弱、尖了生采取對癥下藥,量體裁衣、分層教學(xué)的教學(xué)方法,深受學(xué)生和家長好評。
主講:高三政治、數(shù)學(xué)
高級教師,多年高三玫治教學(xué)教研組長、學(xué)科帶頭人,歷年輔導(dǎo)的學(xué)生中,多人考取重點大學(xué),在一線教學(xué)中總結(jié)出了:復(fù)習(xí)——提升——應(yīng)考的系列實戰(zhàn)經(jīng)驗。
高考語文考前須注意的知識點
一.古詩詞鑒賞題
1.首先要“五看”:看標題、看作者、看詩句、看注釋、看題干,充分利用有效的詩歌信息;
2.要學(xué)會“五步鑒賞法”,掌握正確的鑒賞流程:找出意象——領(lǐng)會意境——理解形象——把握感情——鑒賞評價;
3.要弄清詩詞類別,掌握一些常見修辭手法和表現(xiàn)手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風(fēng)格;
4.答題思路及要領(lǐng):審清題意——明確觀點——闡釋具體。
二.名篇名句默寫
要求:精準把握,一分不丟。
烏魯木齊育英中學(xué)(原文博實驗學(xué)校)始建于1998年,是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制民辦學(xué)校,學(xué)校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(取“鯉魚躍龍門”之美好意),南臨著名的新疆師范大學(xué),中靠風(fēng)景秀美的鯉魚山公園,北望新疆財經(jīng)大學(xué),物華天寶,人杰地靈。交通便利,數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過。學(xué)校占地面積53畝,建筑面積14000平方米,其中教學(xué)樓建筑面積6302平方米,運動場地總面積9696平方米,綠化面積3044平方米。
文科政治的復(fù)習(xí)方法:
加強知識整合 , 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) , 學(xué)會從整體上把握知識
綜合能力診斷多以現(xiàn)實生活中有關(guān)的理論問題和實際問題立意命題 , 注重對事物的整體結(jié)構(gòu)、功能和作用的認識 , 以及對事物變化發(fā)展過程的分析理解。診斷所涉及的知識 , 多以多樣性、復(fù)雜性和綜合性呈現(xiàn)出來 , 所強調(diào)的能力 , 主要是學(xué)習(xí)能力 , 即選擇、加工、提取信息的能力 , 以及綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力 , 突出了對解決問題思路的宏觀整體把握。因此 , 考生在先進輪復(fù)習(xí)中必須加強對知識的整合 , 學(xué)會從整體上把握知識。例如 , 對于《生活與哲學(xué)》的學(xué)習(xí) , 必須根據(jù)各個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系加以梳理 , 形成完整的知識框架 , 從唯物論、辯證法、認識論和價值觀四個方面來把握 , 然后再從宏觀上形成對哲學(xué)的整體印象 , 這樣才能真正做到融會貫通。
在育英中學(xué)不僅有老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況進行實時監(jiān)督,還有班主任和助教全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,去全程跟蹤了解學(xué)員的學(xué)習(xí)方式以及對于課程內(nèi)容的吸收程度。如果想找到更多高中輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解烏魯木齊育英中學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
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