孩子三歲前想學英語該怎么學？有什么注意事項？在孩子三歲之前，學習主要通過感知覺、動作和語言互動來進行。以下是幾個關鍵領域和方法，可以幫助您了解如何在三歲前促進孩子的學習和發(fā)展。

常常有朋友問我怎么給孩子教英語。因為之前有從事過教育工作的原因，大部分朋友認為我應該懂得英語教學法。但其實，學科之間還是會有很多差別的，我并不了解對于幼兒來說，英語作為第二語言的行之有效的學習方法。

在孩子2歲8個月以前，我都是很零散地給她輸入一些英文原版繪本、英文兒歌或動畫片什么的，以按照她的意愿引導游戲為主，但并沒有每天堅持。3歲半以后，我發(fā)現(xiàn)零散的閱讀，比較不容易掌握孩子的需求和進度。于是，我開始尋找出色的分級讀物。

聽不懂，就不會說;不會說，就不會讀;讀不了，就不會寫。這是語言學習的一個過程。我自己不是英語專業(yè)畢業(yè)，英語基礎并不扎實。在孩子學習英語的道路上我可以說是個新手，也需要學習和成長。

在學習之余，老師還會建議我們回家以后多陪孩子看英文原版的動畫片、聽媽媽出聲讀繪本、利用網(wǎng)上資源，能夠立體地給孩子輸入對語言的理解和記憶。當孩子在不同的資料中反復聽到相同的單詞和內(nèi)容，就會加深對單詞和句子在不同語境中的理解。

之所以從孩子3歲10個月開始堅持每天給她輸入一部分英語，依舊是以玩為主進行輸入，這是因為我覺得英語是通向各種學科必須要用到的工具，是孩子必學的內(nèi)容之一。

關于孩子學習第二語言會不會混淆母語這個問題我有咨詢過專家也看到了身邊一些例子，那些較早學習第二語言的孩子不僅不會混淆母語，而且3-6歲是學習語言的敏感期。母語表達能力好的孩子，往往學起英語會更輕松。

1. 1. **感官體驗**：
   - 提供各種觸覺、視覺、聽覺和嗅覺刺激，如不同質地的玩具、顏色鮮艷的圖畫書和柔和的音樂。
   - 帶孩子去戶外，感受自然環(huán)境中的聲音、光線和溫度變化。
2. 

2. **動作發(fā)展**：
- 鼓勵孩子進行大肌肉活動，如爬行、走路、跑步和跳躍。
- 提供小玩具和工具，幫助他們鍛煉精細動作技能，如抓握、捏取和堆積積木。

3. **語言互動**：
- 與孩子進行頻繁的語言交流，說話時盡量使用清晰、慢速的語言。
- 讀繪本、唱兒歌和講故事，豐富他們的語言輸入。
- 鼓勵孩子模仿您的語言和動作，逐步擴展他們的詞匯量和句子結構。

4. **社交互動**：
- 讓孩子與其他小朋友一起玩耍，學習社交技能和情感表達。
- 通過角色扮演游戲，幫助孩子理解社會規(guī)則和人際關系。

5. **認知發(fā)展**：
- 提供簡單的拼圖、形狀分類玩具和配對游戲，促進邏輯思維和問題解決能力。
- 創(chuàng)造機會讓孩子探索因果關系，比如按按鈕啟動玩具或打開盒子發(fā)現(xiàn)里面的物品。

6. **日常生活中的學習**：
- 在日?；顒又腥谌雽W習元素，如在購物時認識顏色和形狀，在做飯時感受不同的食材。
- 利用日常例行事務（如洗澡、穿衣）作為學習的機會，解釋每一步驟和相關詞匯。

7. **情感支持**：
- 給予孩子足夠的愛和安全感，這對他們的心理發(fā)展至關重要。
- 鼓勵孩子表達自己的情感，并提供適當?shù)幕貞椭С帧?/p>

通過這些方法，您可以在孩子三歲之前為他們提供豐富的學習體驗，促進他們的全面發(fā)展。重要的是要記住，每個孩子的發(fā)展速度和方式都不同，尊重他們的個體差異，提供適合他們需求的支持和引導。

?成都武侯區(qū)幼兒英語啟蒙輔導班十大排行榜
?少兒英語拼讀該如何入門？有什么方法？
?少兒英語口語啟蒙學習方法及技巧一覽
?孩子從小學英語差該怎么辦？有什么方法？
?成都幼兒英語面授補習課程哪家比較正規(guī)？要多少錢？