1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長(zhǎng)的交通時(shí)間，也更方便家長(zhǎng)接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時(shí)，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來(lái)照顧孩子，同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過(guò)網(wǎng)上、朋友和家長(zhǎng)們的反饋和評(píng)價(jià)來(lái)了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。

顧老師
主講：少兒英語(yǔ)、喬登美語(yǔ)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：卓越教育少兒英語(yǔ)專職教師，少兒英語(yǔ)高段優(yōu)秀教師從事少兒英語(yǔ)教學(xué)10年。
教學(xué)成果價(jià)：“希望杯英語(yǔ)”大賽金牌指導(dǎo)老師之一教學(xué)風(fēng)
格&學(xué)生評(píng)價(jià)：多元化教學(xué)方式，深得學(xué)生認(rèn)可喜愛(ài)

艾老師
主講：小學(xué)數(shù)學(xué)
畢業(yè)院校：哈爾濱大學(xué)學(xué)習(xí)
專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）
教學(xué)經(jīng)歷：
（1）.師范院校畢業(yè)，畢業(yè)后于公立中學(xué)任教。
（2）.卓越教育成都分校小初數(shù)學(xué)骨干教師，有多年小升初教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉考試內(nèi)容、分值占比。
（3）.有五年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中學(xué)習(xí)內(nèi)容和中考考點(diǎn)有全面認(rèn)識(shí)，保證從各角度帶領(lǐng)學(xué)生完成小初高過(guò)渡。
教學(xué)風(fēng)格：講課情緒飽滿，將對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和追求融于對(duì)學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中，充滿著對(duì)人的高度尊重的信賴。師生之間在理解、溝通的前提下，共同營(yíng)造出種渴求知識(shí)、探索真理的氣氛。
教學(xué)理念：專業(yè)、互動(dòng)、溝通，因材施教，寓教于樂(lè)！

在生活中如何獎(jiǎng)勵(lì)孩子？
一般來(lái)說(shuō)，深受小朋友歡迎的獎(jiǎng)勵(lì)有精神獎(jiǎng)勵(lì)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。其中，精神獎(jiǎng)勵(lì)包括微笑、擁抱、拍肩、關(guān)注、撫摸、鼓掌、眨眼、表?yè)P(yáng)等；活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)包括與媽媽一起玩牌、去公園、講故事、幫忙包餃子，擇菜、洗東西、擦拭家具等，看電視、電影、馬戲等，與大人一起玩球、一起做游戲、一起去吃麥當(dāng)勞等；物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)包括冰淇淋、球、書(shū)、雜志、氣球、特別的零食、玩具、服裝等。

卓越教育成立于1997年，秉承“一切為了孩子健康生長(zhǎng)”的初心，致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長(zhǎng)服務(wù)與解決方案。在新的環(huán)境下，卓越教育積極響應(yīng)政策號(hào)召，已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
在素質(zhì)教育版塊，卓越教育自2015年起，組建事業(yè)部投入資源進(jìn)行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”，卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學(xué)、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過(guò)教育主管部門的非學(xué)科鑒定，將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

孩子上小學(xué)應(yīng)具備聽(tīng)知覺(jué)能力
1、聽(tīng)覺(jué)注意能力弱，精神渙散常出錯(cuò)。
(1)所謂聽(tīng)覺(jué)注意能力，實(shí)際上就是傾聽(tīng)的技能。
(2)這方面有問(wèn)題的孩子一般會(huì)有以下表現(xiàn)：
*充耳不聞。家長(zhǎng)說(shuō)的話通常跟“耳旁風(fēng)”似的！
*平時(shí)和人講話很少有目光交流，嚴(yán)重的甚至眼神發(fā)飄，不敢與人正視。
*不等別人把話說(shuō)完就打斷別人。
*聽(tīng)他人講解時(shí)顯出不耐煩的樣子或東張西望。
*上課時(shí)聽(tīng)不了幾句話就走神兒、做小動(dòng)作，常因外界的細(xì)微干擾而分心。
*老師提問(wèn)時(shí)，常常答非所問(wèn)。
*老師布置作業(yè)，常掌聽(tīng)漏聽(tīng)錯(cuò)。
*寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要有細(xì)微聲音干擾就轉(zhuǎn)移注意力。

*成都成華區(qū)幼小銜接推薦 卓越教育服務(wù)好嗎？

*成都卓越教育幼小銜接教學(xué)如何？靠譜嗎？

*幼兒如何鍛煉獨(dú)立生活的能力？

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如何做好幼小銜接中幼兒的心理準(zhǔn)備

卓越教育不僅鍛煉專注力，還有學(xué)習(xí)力，觀察力，以及獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！