深圳新東方科技園校區(qū)高三沖刺輔導(dǎo)班教學(xué)好嗎？新東方打造的高三輔導(dǎo)課程，在具體的教學(xué)內(nèi)容上是符合考綱的，且在新一批的高三學(xué)子開(kāi)始備戰(zhàn)復(fù)習(xí)之后，機(jī)構(gòu)的老師已經(jīng)提前進(jìn)行了課程的調(diào)整優(yōu)化，會(huì)根據(jù)考綱的變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的翻新！

一、參加補(bǔ)習(xí)班可以獲得什么

積極參與補(bǔ)習(xí)班的課程和活動(dòng)，與老師，同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流，這也是較大化學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵之一，在補(bǔ)習(xí)班里，有更專(zhuān)業(yè)的老師給予輔導(dǎo)和答疑，與同學(xué)交流，共同討論，不僅可以擴(kuò)展知識(shí)面，更可以找到自我認(rèn)知和突破學(xué)習(xí)瓶頸的方法，同時(shí)，通過(guò)參加補(bǔ)習(xí)班組織的各種活動(dòng)，包括考前模擬考試等，還可以更全面地了解自己的水平和復(fù)習(xí)效果。

二、深圳高考沖刺全日制輔導(dǎo)班課程介紹

全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配，同步學(xué)習(xí)進(jìn)度。采用全日制課程安排，全日制學(xué)員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進(jìn)行授課，授課老師均為新東方一線(xiàn)教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)員達(dá)成目標(biāo)。
招生對(duì)象
即將參加高考的學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

三、多種授課模式
VIP一對(duì)一培訓(xùn)
全方位了解孩子的學(xué)科基礎(chǔ)及個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性，量身定制學(xué)習(xí)方案.提供針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的專(zhuān)屬教材、講義和學(xué)習(xí)方法.
全面培養(yǎng)模式
一對(duì)一授課模式與N對(duì)一服務(wù)模式，學(xué)科教學(xué)、能力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面同步進(jìn)行，使得學(xué)生得到全面綜合的發(fā)展.
支持在線(xiàn)輔導(dǎo)
新東方擁有自主研發(fā)的專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)輔導(dǎo)系統(tǒng)能更好的為學(xué)員提供遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，不僅能提供流暢的語(yǔ)音，清晰的視頻圖像,同時(shí)讓不同地方的師生通過(guò)視頻進(jìn)行溝通,就如置身于同一教室之中。

四、深圳新東方簡(jiǎn)介
深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn)，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專(zhuān)注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái)，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力，以及更寬廣的視野。

全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

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