廊坊中考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

五三教育成立于2014年，是一家起點(diǎn)高、層次高、注重專一、精品教學(xué)，收費(fèi)合理的著名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)科目包含：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等。主要設(shè)立的有線上班和線下班，分開開設(shè)同步班、提高班、全托班、寒假班和暑假新初一、新高一預(yù)習(xí)班等班型。

1、優(yōu)勢：五三教育采用免費(fèi)心理輔導(dǎo)+專業(yè)教學(xué)+跟蹤反饋的模式，對于不同的學(xué)生制定不同的對策，此模式在全國也是獨(dú)樹一幟的。

2、辦學(xué)特色：五三教育本著為學(xué)生服務(wù)的思想，在線下開辦六個免費(fèi)項(xiàng)目：免費(fèi)語文班、免費(fèi)英語班、免費(fèi)英語角、免費(fèi)心理疏導(dǎo)、免費(fèi)作業(yè)輔導(dǎo)、免費(fèi)提供自習(xí)教室。

五三班型介紹

培訓(xùn)科目

小學(xué)、初中、高中文化課全科培訓(xùn)，培訓(xùn)科目包含：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治。

班級模式

同步班、提高班、全托班、寒假班和暑假新初一、新高一預(yù)習(xí)班。暑假開課時間： 6月25日～8月31日。新初一、新高一預(yù)習(xí)班，15天～20天為一期。

中考課程介紹

學(xué)管老師與主講老師共同備課

共同設(shè)置課堂授課環(huán)節(jié)，包括課堂提問、討論、作業(yè)的設(shè)置等，上課期間課堂學(xué)管老師全程陪伴，實(shí)時答疑輔導(dǎo)，助力學(xué)生最大化吸收課上知識。

免費(fèi)心理輔導(dǎo)

因?yàn)楹芏嗪⒆釉趯W(xué)習(xí)中會產(chǎn)生逆反、厭學(xué)心理，所以及時我孩子疏通心理問題是非常重要的，有效的心理輔導(dǎo)不僅能提升學(xué)習(xí)效率，也能讓孩子身心更健康的發(fā)展。

課前引導(dǎo)

學(xué)管老師引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，為本講知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

課前測試

復(fù)習(xí)、鞏固上節(jié)課知識，溫故知新。

課中引導(dǎo)

引導(dǎo)學(xué)生按照主講老師的要求提問，討論并以合適的方式向主講老師反饋討論結(jié)果。

出門考試

學(xué)管老師對課上要點(diǎn)及時檢測，全部做對再出門，不留知識盲點(diǎn)。

課后作業(yè)

學(xué)管老師一對一作業(yè)批改，找出錯誤，糾正思路。

效果反饋

綜合孩子每次作業(yè)的完成情況，分析學(xué)生知識點(diǎn)的掌握程度，為每個學(xué)生總結(jié)針對性學(xué)習(xí)報(bào)告。

中考復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、明確期中復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。

主要有五個方面：1、查缺漏。通讀、讀懂教材，對知識進(jìn)行查缺漏，對薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。2、加深理解，鞏固吸收。把有關(guān)知識放到本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中，去定位、理解。3、構(gòu)建體系。對知識舉行系統(tǒng)整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機(jī)組成部分。4、強(qiáng)化記憶。以適合自己認(rèn)知水平和知識基礎(chǔ)的方式濃縮記憶。5、力求規(guī)范。在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范，在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡潔規(guī)范，提升應(yīng)用技能技巧，使知識融匯貫通。

二、細(xì)化目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

因?yàn)樗锌颇枯^多，復(fù)習(xí)時間有限，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。還必須做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去。如，上課集中精力聽講和思考，做作業(yè)時不吃零食、不說話，暫時收斂起你的興趣和愛好，不要過多地學(xué)習(xí)現(xiàn)在不該學(xué)的東西等等。

復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下，努力提高數(shù)量和速度。如做訓(xùn)練和習(xí)題時，首先要獨(dú)立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學(xué)會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確。第三對問題力求一次性解決，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，不要寄希望復(fù)查和修改。

復(fù)習(xí)時翻看以前的考試卷、練習(xí)題和錯題集或好題集萃(當(dāng)然如果你有的話)，答對的內(nèi)容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個選項(xiàng)，錯誤的不要看，問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強(qiáng)化。

三、梳理重要方法、突出重點(diǎn)。

提高知識掌握的準(zhǔn)確性記憶能力是關(guān)鍵。記憶水平的高低，主要看能不能再認(rèn)，能不能回憶再現(xiàn)和能不能復(fù)做，以及再認(rèn)、再現(xiàn)、復(fù)做的質(zhì)量。在理解基礎(chǔ)上，將知識系統(tǒng)歸納的方法，它使所要記憶的內(nèi)容納入知識的體系之中，成為整體的一部分，這樣就更容有時要記憶的事物實(shí)在無法找到有意義的必然聯(lián)系。

掌握最基本的東西，是大多數(shù)同學(xué)的基本任務(wù)。掌握最基礎(chǔ)的知識，分析、解決問題的最基本思路、規(guī)律和方法是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。因?yàn)樗械闹R、技能，包括試卷內(nèi)容的百分之七十都屬于這部分。因此對于三分之二的同學(xué)來講，這些內(nèi)容是你的重點(diǎn)所在，不要在旁支末節(jié)知識上、特殊性的巧解上投入你的精力。

在學(xué)習(xí)過程中，不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。圍繞專題復(fù)習(xí)，打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識“串”起來，使之成為一個有機(jī)的整體?；蛘哒f，在頭腦中形成一個學(xué)科知識的總體框架和主要線索。根據(jù)自己的回憶和理解對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出諸如《學(xué)科知識系統(tǒng)表》是一個好的辦法。

校區(qū)環(huán)境

教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在住宅小區(qū)內(nèi)，環(huán)境安靜，利于教學(xué)。每位老師都有一間單獨(dú)的教室，不受其他同學(xué)打擾。