兒童編程似乎一夜之間成為一個(gè)熱門概念。經(jīng)?？吹矫襟w朋友們寫：“編程將被引入高考”、“孩子們不學(xué)習(xí)編程就會(huì)輸在起跑線”這樣類似的報(bào)道。

scratch之父Mitchell對(duì)未來編程有一個(gè)很好的定義:編程不僅僅是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或找工作，而是一種新的表達(dá)方式和學(xué)習(xí)方式。那么孩子們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)編程呢?

低齡兒童(4 - 6歲的孩子)沒有編程的概念，也沒有規(guī)則感。他們需要從一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)開始，使用指令控制字符移動(dòng)、復(fù)制，并使用循環(huán)來完成重復(fù)的任務(wù)。

這個(gè)適合7-10歲的孩子，在可視化編程領(lǐng)域最著名的免費(fèi)編程軟件(scratch)是由麻省理工學(xué)院(MIT)為青少年設(shè)計(jì)和開發(fā)的。編程命令和參數(shù)通過積木形模塊實(shí)現(xiàn)。以積木塊的形式，將繁瑣的編程語(yǔ)法和語(yǔ)句結(jié)構(gòu)制成可視化指令塊。整個(gè)編程就像一個(gè)孩子在玩一個(gè)有趣的積木玩具一樣，在scratch的舞臺(tái)區(qū)域，積木程序會(huì)自動(dòng)演示，孩子可以直觀的看到各種腳本設(shè)計(jì)的實(shí)際效果。

這一時(shí)期的孩子(10歲以上)可以選擇編程語(yǔ)言是c/ c++和python。python也是最接近人工智能的語(yǔ)言。如果你的孩子將來打算去美國(guó)學(xué)習(xí)，他有python方面的專業(yè)知識(shí)，在申請(qǐng)時(shí)會(huì)有優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)編程不僅僅是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言。它還包括編程指令、編程知識(shí)點(diǎn)、算法、編程應(yīng)用程序，甚至更高級(jí)的編程思維。我上面向大家推薦的學(xué)習(xí)路徑，從編程游戲到圖形編程再到編程語(yǔ)言，都是基于孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過程，涵蓋了學(xué)習(xí)周期的最佳路徑。

無(wú)論那個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)興趣始終是第一位的。激發(fā)學(xué)習(xí)的最好方法是激發(fā)孩子的興趣，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。最初階段比較枯燥，要加強(qiáng)指導(dǎo)，平時(shí)不要把任務(wù)過分強(qiáng)調(diào)給孩子，這樣大部分會(huì)適得其反，會(huì)讓孩子有一種叛逆的心理。與此同時(shí)，家長(zhǎng)不能在任何事情上走極端。學(xué)會(huì)編程要規(guī)劃和安排好時(shí)間。不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦看，否則會(huì)損害他的視力。