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        匯上優(yōu)課 長沙培訓(xùn) 長沙童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢問答 長沙開福區(qū)童程童美編程課程體系完善嗎?

        長沙開福區(qū)童程童美編程課程體系完善嗎?

        2025-05-28 13:40閱讀:135 分享
        文章導(dǎo)語

        童程童美有著完善的編程課程體系,針對不同年段的孩子都是有開設(shè)相應(yīng)的編程課程的,相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容也很有針對性。比如在3-6歲孩子的創(chuàng)編程啟蒙課上,鼓勵孩子發(fā)揮自己的想象力,通過樂高搭建來探索編程的樂趣,讓孩子在學(xué)習(xí)編程之余,可以提升自己的認(rèn)知水平,提升孩子的辨別能力和想象力。

        選擇口碑好的少兒編程培訓(xùn)方法

        1.教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置

        評估培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置是否適合孩子的年齡和學(xué)習(xí)水平。了解培訓(xùn)班是否提供全面的編程知識覆蓋,并能夠引導(dǎo)孩子逐步學(xué)習(xí)和掌握編程技能。

        2.教學(xué)方法和教學(xué)資源

        了解培訓(xùn)班的教學(xué)方法和教學(xué)資源,看是否與孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格匹配。優(yōu)秀的培訓(xùn)班會采用多樣化、互動性強(qiáng)的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、問題解決能力和創(chuàng)造力。

        一、長沙童程童美少兒人工智能編程課程
        面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。課程以學(xué)習(xí)Scratch和Python語言知識為基礎(chǔ),不斷深化孩子們的知識儲備,全面培養(yǎng)多元思維能力。旨在協(xié)助學(xué)生們提升學(xué)習(xí)品質(zhì),為未來賦能更強(qiáng)的自我管理、問題解決和團(tuán)隊合作能力。

        二、童程童美6t教學(xué)法

        三、機(jī)構(gòu)介紹

        童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
        教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來,經(jīng)過多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

        四、長沙開福區(qū)童程童美地址

        長沙童程童美少帥府校區(qū)
        【校區(qū)地址】:長沙市開福區(qū)教育街8號少帥府114號。
        長沙童程童美萬科城校區(qū)
        【校區(qū)地址】:長沙市開福區(qū)福元西路148號河馬公園。
        長沙童程童美科大校區(qū)
        【校區(qū)地址】:長沙市開福區(qū)四方坪街道雙擁路聽香水榭小區(qū)4棟。

        什么是編程思維

        1.分解——化繁為簡
        分解從字面意思上講就是把一個東西分開來解決,這也就能夠理解為把那些非常復(fù)雜的大問題,分開組成各種的小問題,在尋找解決的小步驟。這樣能夠鍛煉孩子拆解問題的能力,因為在生活的各個方面總會出現(xiàn)各種的問題,如果不會對這個問題進(jìn)行分解,也就沒有對這個問題進(jìn)行分析的過程了。
        2.抽象 —— 聚焦關(guān)鍵
        在這樣的思維當(dāng)中不僅是分解,還有就是抽象。在我們上學(xué)時老師也會講這樣的問題,但是這樣空的問題,是非常讓孩子們難以接受的,要更好地掌握的話,可能就需要自己的抽象思維能力。就好比數(shù)學(xué)上的空間幾何問題,這樣的問題解決方案只有一個就是自己能夠想象出它的空間,能夠?qū)λ切┛盏臇|西進(jìn)行把握,才能做出這道題。
        每一個人的抽象能力都是不同的,面對同一個物體是想像出來的東西都是不一樣的。但如果想要有更好的成績,就必須要不斷加強(qiáng)抽象的能力了,這也是與其他孩子拉開距離的一大關(guān)鍵,如果有這樣的能力可能就會把各學(xué)科當(dāng)中,有關(guān)聯(lián)的東西都連在一起,讓每一個學(xué)科的成績都非常的優(yōu)秀。

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