1、鞋子走路
訓練目的：促進身體兩側協(xié)調及計畫動作的能力。
訓練要求：讓孩子將兩手穿在鞋子里，沿著一定的路線或腳印前進或向側邊行走。
2、互動式投籃
訓練目的：手臂運動能力/手眼協(xié)調能力，增進與人互動的能力。
訓練要求：家長及孩子輪流投籃；家長投完后把球撿起來給孩子投。
3、來回滾動身體
訓練目的：迷路反射控制，身體的控制能力及協(xié)調能力。
訓練要求：讓孩子在墊子上或在床墊上從一端翻滾到另外一端。
難度設置：A 在訓練者的身體協(xié)助下進行翻滾；B 自己控制身體進行翻滾。
幫助給予：1 給予大量的身體協(xié)助和口頭提示，讓孩子從訓練中懂得如何控制自己的身體及翻動的速度和力量；2 只在有需要時給予身體協(xié)助；3 確保孩子的安全，避免碰傷。
4、扶物能單腳站立5秒
訓練目的：平衡能力。
訓練要求：孩子能扶著椅子或家長手握的棒子單腳站立約5秒。
難度設置及幫助給予：A 手把手地教孩子用雙手扶著椅子的*背，提起孩子的一條腿懸空約5秒，然后放下。過程中用簡單的語言告訴孩子怎么做，如：“抬腿！”、“放下！”B 讓孩子自己嘗試5秒內（可用數數提醒他/她）不要把腳放下；C 孩子掌握了技能后，改用棒子。家長雙手握住棒的兩端，孩子則抓住中間重復以上步驟。
這些親子感統(tǒng)訓練游戲不僅能幫助孩子提升自己的感統(tǒng)能力，還能進一步增進父母與孩子直接的感情，家長們快快帶孩子行動起來吧！