1)單獨(dú)閱讀每一個(gè)單詞
2)碰到不認(rèn)識的單詞就停止閱讀
3)反復(fù)閱讀同一個(gè)沒看懂的句子
4)想要完全理解每一個(gè)單詞和句子
5)讀著讀著就走神
6)對每一句話都有過于深入的思考和理解
這六個(gè)就是常見的導(dǎo)致閱讀速度慢的原因，那我們應(yīng)該如何解決呢?
1、跳過不認(rèn)識的生詞
在做題的時(shí)候，遇到生詞其實(shí)可以直接跳過。一篇文章的篇幅以及它所囊括的字?jǐn)?shù)，即使是在我們熟記了各個(gè)版本的雅思詞匯書之后也無法保證能夠通篇沒有生詞的順利閱讀下來，所以過于糾結(jié)于生詞只會浪費(fèi)我們做題的時(shí)間。當(dāng)然，我們也可以聯(lián)系上下文的內(nèi)容合理猜測生詞的詞義。
2、劃分意群(wordgroup)
意群就是指句子中按意思和結(jié)構(gòu)劃分出的各個(gè)成分，每一個(gè)成分即稱為一個(gè)意群;同一意群中的詞與詞的關(guān)系緊密相關(guān)，密不可分，否則就會引起誤解。如果把句子朗讀出來，其實(shí)就是按照朗讀習(xí)慣自然停頓的地方。
舉個(gè)例子：
Beyondthepracticalneed/tomakeorderoutofchaos,/theriseofdictionaries/isassociatedwith/theriseofEnglishmiddleclass,/whoareanxious/todefineandcircumscribe/thevariousworldstoconquer——lexicalaswellassocialandcommercial.
再看一個(gè)例子：
Itishighlyappropriatethat/DrSamuelJohnson,theverymodelof/aneighteenth-centuryliteraryman,asfamous/inhisowntime/asinours,shouldhavepublished/hisDictionary/attheverybeginningof/theheydayof/themiddleclass.
當(dāng)我們把一個(gè)長句按照意群劃分成很多個(gè)短語之后(句子中劃斜杠的地方)，把這些單詞看成整體一段一段地讀，大腦由以前的每次處理1個(gè)單詞提升到了每次3-5個(gè)單詞，這樣不僅能夠提升閱讀速度，同時(shí)對詞匯和語法能力都有所鍛煉。
3、閱讀方法：掃讀和略讀
這兩種閱讀方式大家應(yīng)該都不陌生，但是要注意在適當(dāng)?shù)那闆r下運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x方式。
1)掃讀是一種不用我們仔細(xì)閱讀文章就能提取重要信息的方法，當(dāng)確定我們需要在文章中尋找的內(nèi)容(定位詞)后，如一個(gè)名字、一個(gè)日期、一個(gè)數(shù)據(jù)，或者一個(gè)明確的單詞，使用掃讀的方法，我們可以跳過大量無關(guān)文本快速地找到它。掃讀過程中需要設(shè)想好想要找的單詞、數(shù)字，或短語，然后用眼睛快速在文本中搜索定位詞。所以掃讀通常在判斷題、填空題、特征匹配題和選擇題題干定位中使用的比較多。
2)略讀也可以被稱為跳讀，通過快速的瀏覽文本以了解其內(nèi)容大意的閱讀方法。略讀并不是粗略的閱讀文章，而是選擇段落中有概括性的句子進(jìn)行著重閱讀，如段落的第一句和最后一句。所以略讀通常在LOH(段落標(biāo)題配對)，段落細(xì)節(jié)配對和歸納摘要題等具有概括性的題型中使用的比較多。

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