學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處

1、編程的普及

目前留學(xué)較熱的美國，已經(jīng)有30%的院校開設(shè)編程課，當(dāng)?shù)卣蚕Ｍ絹碓蕉嗟膶W(xué)生可以掌握編程技能，發(fā)展學(xué)院的特色。

2、鍛煉孩子邏輯思維，小學(xué)是較佳啟蒙期

這就是所謂“編程思維(computational thinking)”，“理解問題——找出路徑——解決問題——實現(xiàn)目標(biāo)”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。

想要讓孩子提高獨立解決問題的能力，必須按以下編程思維進(jìn)行

1.首先提出問題-> 2.分析問題-> 3.分解問題-> 4.依據(jù)“算法”(已知方案)逐個解決小問題 ->5.綜合解決方案，較終解決整個問題。

根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)，孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的較佳形成期。

3、孩子們通過編程可以獲得什么?

孩子們在編程中通過一連串的指令模塊(block)來賦予角色指令，讓孩子們體會到成就感。

讓他們能夠直走，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，鍛煉孩子們的思維方式和解決問題的能力。可以揭開指令模塊神秘的面紗，看看下面的代碼是什么，滿足孩子們天生富有的好奇心。甚至可以將成果發(fā)布到App中與朋友，陌生人分享你的成果，讓孩子們真切體會到較先進(jìn)的科技和技術(shù)，并讓社交能力迅速提升。

少兒編程是趨勢

國家開始全面重視編程教育。由于之前我國基礎(chǔ)教育非常保守，重視的都是基礎(chǔ)性(語數(shù)外)科目的教育，對技術(shù)這一塊，學(xué)校沒有引起重視。當(dāng)高考改革新政下來，學(xué)校著急，無從下手，不知道怎么教、怎么考。學(xué)生和家長也開始著急，以前不重視，沒系統(tǒng)學(xué)過，趕不上變化，進(jìn)而錯失更好的高等教育選擇。而國外的編程教育發(fā)展的如火如荼：全球有超24個國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場景。