成都新學(xué)高考學(xué)校
培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
臨近考試的時(shí)候，同學(xué)們復(fù)習(xí)的節(jié)奏會(huì)加快，所出現(xiàn)的問題也是屢見不鮮，尤其是普通的高中校園，老師更是沒有過多的精力解決同學(xué)們學(xué)習(xí)過程的困擾，而藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校按照同學(xué)們差異化的基礎(chǔ)劃分班級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的起點(diǎn)不同，大家采取的學(xué)習(xí)方式有所區(qū)別。一起來看看成都新學(xué)藝考文化課沖刺如何？
藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班要不要報(bào)？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年拿到專業(yè)證書的考生，有85%因?yàn)槲幕n成績(jī)沒有達(dá)到錄取線而錯(cuò)過了自己喜歡的院校，最后只能上一所普通院校。
在專業(yè)考試結(jié)束后，如何在短時(shí)間內(nèi)提高文化課的成績(jī)才是藝術(shù)生目前要做的事情，也是決定藝考是否能成功的關(guān)鍵。因?yàn)樗囆g(shù)生長(zhǎng)期準(zhǔn)備專業(yè)課，錯(cuò)過了普通高中的一輪和第二輪的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，一般來說。返校后很難適應(yīng)。
對(duì)于藝術(shù)生來說，文化課的分?jǐn)?shù)要求要比普通的文化生要低一些，所以有些難的知識(shí)點(diǎn)不需要掌握。藝術(shù)生一般都有不同的性格和基本偏差。所以藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候要有專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程安排，普通高中的教學(xué)計(jì)劃和管理方式可能會(huì)讓藝考考生短期內(nèi)很難快速得分。
綜合考慮下，藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)的短時(shí)間內(nèi)選擇一個(gè)輔導(dǎo)班是非常必要的。好的輔導(dǎo)班可以幫助學(xué)生少走彎路，短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。
成都新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校秉承著“因?yàn)閷Ｗ?、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念，新學(xué)高考只開設(shè)針對(duì)高考的班型，不接收其它學(xué)生（“新學(xué)高考”認(rèn)為只有精益求精一輩子做好一件事就行了）。
自2014年起來新學(xué)高考不斷完善自己的“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套，使得自己無論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機(jī)構(gòu)。同時(shí)不斷的定義高考沖刺培訓(xùn)學(xué)校的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使得自己成為高考沖刺培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定者。
招生對(duì)象
藝考生
上課時(shí)間
滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)
開設(shè)班型
一對(duì)一，班課
教學(xué)目的
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
課程特色
小班教學(xué)，分層輔導(dǎo)
課程優(yōu)勢(shì)
一、一個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案，分層教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)
二、四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)
三、超精細(xì)化管理，課前（學(xué)情分析+學(xué)情檢測(cè)），課中（答疑+過關(guān)+檢測(cè)），課后（周考+月考+診斷考試）
目標(biāo)定位明確，全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)
就一個(gè)具體的題目來說，講清測(cè)試點(diǎn)和考查形式
針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)的全方位強(qiáng)化訓(xùn)練
通過“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練，對(duì)高考考點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)了如指掌，使復(fù)習(xí)更具針對(duì)性和有效性
全日制上課，開設(shè)高考規(guī)定的所有科目按高考要求學(xué)科設(shè)定備考課時(shí)
第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
回歸教材：對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深度梳理，每日進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)掌握情況過關(guān)。
第二輪專題復(fù)習(xí)
梳理考點(diǎn)：歸納各科各專題考試得分知識(shí)點(diǎn)。
強(qiáng)化基礎(chǔ)：增強(qiáng)對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)的鞏固與運(yùn)用。
解題思路：培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，訓(xùn)練對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。
第三輪實(shí)戰(zhàn)演練
刷題訓(xùn)練：對(duì)歷年高考的各類題型進(jìn)行解題訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的解題思路于題型記憶。
預(yù)測(cè)題復(fù)習(xí)：新學(xué)高考教研團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)年高考題型進(jìn)行預(yù)測(cè)，并結(jié)合歷年考題，強(qiáng)化解析題型的方法和知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用。
第四輪應(yīng)試訓(xùn)練
應(yīng)試技巧：傳授高考應(yīng)試的相關(guān)技巧和方法，講解高考注意細(xì)節(jié)。
高考模擬：按高考出題難度及現(xiàn)場(chǎng)，“一比一”還原高考場(chǎng)景，提前熟悉高考氛圍。
預(yù)測(cè)性考試：對(duì)當(dāng)年高考試題進(jìn)行預(yù)測(cè)并考試，再次鞏固知識(shí)點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷篩選
高三帶班經(jīng)驗(yàn)必須滿5年
面試篩選
態(tài)度端正，有耐心
筆試篩選
能熟練掌握高考大綱
風(fēng)格篩選
授課幽默、生動(dòng)、風(fēng)趣
試講篩選
知識(shí)點(diǎn)講解清晰、易懂
定期考核
教學(xué)目標(biāo)不達(dá)標(biāo)者，直接淘汰
藝考生文綜各科的具體學(xué)習(xí)方法：
政治：精準(zhǔn)把脈，切勿機(jī)械刷題
政治學(xué)科的時(shí)效性決定了政治高考的命題情境必須具備新穎性、簡(jiǎn)明性、豐富性、真實(shí)性、典型性，一定要緊扣時(shí)代脈搏，反映時(shí)代熱點(diǎn)。把好熱點(diǎn)的脈，才能抓住復(fù)習(xí)備考的核心，把握綜合訓(xùn)練的有效載體，模擬高考命題方式，在綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上穿插進(jìn)行微熱點(diǎn)專題的復(fù)習(xí)，在思維訓(xùn)練、綜合提升的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，從解題走向解決問題。
歷史：做精準(zhǔn)備考的研究者
做好考前模擬演練。后期備考一般會(huì)進(jìn)行六至七次模擬考試。七套題目要有整體規(guī)劃，第一、二套總體難度適中，突出基礎(chǔ)內(nèi)容、基本方法和規(guī)律的考查；第三、四套難度適當(dāng)加大，突出信息提取能力和分析判斷能力的考查；第五、六、七套力爭(zhēng)貼近高考，關(guān)注熱點(diǎn)問題。第七套試題的命制通過雙向細(xì)目表分析考查內(nèi)容的分布、頻度和難度。
地理：關(guān)注社會(huì)發(fā)展，提升學(xué)科素養(yǎng)
近幾年高考地理試題所提供的材料大多選自真實(shí)情境，素材既來源于生產(chǎn)、生活或國家發(fā)展戰(zhàn)略，也同時(shí)關(guān)注全球的人口、資源、環(huán)境等問題，凸顯家國情懷和國際視野。因此，沖刺階段的復(fù)習(xí)，教師可在課堂上多與學(xué)生分享社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，解讀這些地理時(shí)事熱點(diǎn)背后所體現(xiàn)出的地理概念、原理與規(guī)律，以及立場(chǎng)、觀點(diǎn)與思維方法。
藝考文化課需要怎么規(guī)劃？
1、專業(yè)課與文化課兼顧
藝術(shù)類考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時(shí)間很緊張。一線教育專家認(rèn)為，專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的?？忌梢栽诨I備專業(yè)課考試之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。也可以要求集訓(xùn)老師將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識(shí)條目，在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識(shí)條目記憶的學(xué)習(xí)。
專業(yè)課考試完成之后，由于有了之前專業(yè)課知識(shí)的積累，在文化課知識(shí)集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對(duì)性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。
2、選對(duì)學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝術(shù)類考生文化課學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。考生如果條件允許，可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇班級(jí)時(shí)，最好選擇一對(duì)一或者全部由藝術(shù)生組成的小班。另外，藝考生在專業(yè)課備考期間可能會(huì)離校準(zhǔn)備，導(dǎo)致回到學(xué)校后，難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。這時(shí)候一對(duì)一老師或者小班老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和幫助。
*成都藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校哪里好？新學(xué)高考可以嗎？
*高考心理調(diào)節(jié)方法有哪些？如何調(diào)節(jié)緊張心理？
高三的學(xué)習(xí)是枯燥，勞累的，但是選擇了新學(xué)高考之后，老師與學(xué)生們同在。為學(xué)生們提供全日制教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)行有效的提升。如果想了解更多成都新學(xué)高考的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都新學(xué)高考學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！?
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