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        匯上優(yōu)課 濮陽培訓(xùn) 濮陽勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 咨詢問答 濮陽寒假去勵(lì)學(xué)一對(duì)一高三沖刺班好不好?

        濮陽寒假去勵(lì)學(xué)一對(duì)一高三沖刺班好不好?

        2025-07-02 14:10閱讀:254 分享
        文章導(dǎo)語
        1. 寒暑假是同學(xué)們查缺補(bǔ)漏,和其他同學(xué)拉開差距的最好時(shí)機(jī)。這對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)們來說更是如此,所以很多高三的同學(xué)都想要報(bào)名一個(gè)考試前最后一個(gè)寒假的沖刺班,來幫助自己快速提升成績。今天向您推薦濮陽勵(lì)學(xué)的高三一對(duì)一沖刺班。
        濮陽勵(lì)學(xué)一對(duì)一高考沖刺輔導(dǎo)班介紹

        主要授課模式:1對(duì)1
        學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
        課程內(nèi)容:
        高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

        時(shí)間規(guī)劃:
        8-9月
        開學(xué)調(diào)整
        回歸教材課本
        提前夯實(shí)基礎(chǔ)
        9-次年1月
        一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)
        課本教材為主
        考點(diǎn)考綱解讀
        2-4月
        二輪專題模塊強(qiáng)化
        重難點(diǎn)突破
        歷年試卷精講
        1月-高考前
        藝考生文化課
        集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
        5月-考試前
        三輪考前沖刺
        高頻考點(diǎn)梳理
        技巧心理調(diào)整

        對(duì)于假期不同,高三學(xué)子應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

        早放假的同學(xué),需要安排好自己的時(shí)間。如果這十天安排的好,那你的寒假將過的非常有意義。在高三上學(xué)期結(jié)束時(shí)大部分的學(xué)科都會(huì)完成第一輪復(fù)習(xí),在下學(xué)期將開始第二輪的復(fù)習(xí)周期。寒假便卡在第一輪與第二輪復(fù)習(xí)之間,這個(gè)時(shí)候早放假的學(xué)生可以進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)可以在這個(gè)時(shí)期繼續(xù)鞏固,成績好的同學(xué)可以開始為第二輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。沒有老師的監(jiān)督,能自覺學(xué)習(xí)的孩子必定會(huì)大有作為。

        對(duì)于晚放假的孩子,一定不能放松自己。很多學(xué)生都有放假的慣性思維,因?yàn)閺男W(xué)一年級(jí)開始每到寒假就可以回家玩耍,這樣持續(xù)了11年。突然到了高三的寒假變成了補(bǔ)習(xí)時(shí)間,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生心里多多少少會(huì)有些落差。只不過有些學(xué)生克服的快,有的學(xué)生克服的慢,這就會(huì)導(dǎo)致就算都參加了補(bǔ)課,但是有的同學(xué)利用的好,有的同學(xué)則還不如回家自學(xué)。

        勵(lì)學(xué)十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營

        1.學(xué)科分析師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷,為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案
        2.報(bào)名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì),建立家校交流群實(shí)時(shí)互動(dòng),溝通解決學(xué)習(xí)事宜
        4.每次課前至少一日定制好個(gè)性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn),審核通過蓋章或簽字方可使用
        3.學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)針對(duì)學(xué)員召開教學(xué)討論會(huì),制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向
        5.首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時(shí),不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué);每節(jié)課前打印課時(shí)票,一式三聯(lián),師生簽字,第三聯(lián)學(xué)員留存
        6.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí),教師發(fā)送課程詳細(xì)情況,助家長把控學(xué)習(xí)過程
        7.每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理,助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
        8.三次課后學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案,并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長會(huì),詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)
        9.班主任每季度定期組織家長溝通分析會(huì),及時(shí)做到家校間的反饋與溝通,助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長
        10.學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,每6-8次課階段測試,出具分析報(bào)告并及時(shí)反饋至家長,實(shí)時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長,及時(shí)針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)優(yōu)勢

        高三英語必背知識(shí)點(diǎn)

        【現(xiàn)在完成時(shí)】

        1. 表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

        [例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.

        2. 常與介詞for, during, in, within, over等引導(dǎo)的時(shí)間狀語連用, 表示過去的某一行為一直延續(xù)到現(xiàn)在。

        [例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.

        3. 表示反復(fù)或習(xí)慣性的動(dòng)作, 常與several times, once, twice, frequently等頻度副詞連用。

        [例句] I have been to the USA several times.

        4. 表示從過去到現(xiàn)在沒有發(fā)生過的動(dòng)作。

        [例句] I haven’t swept the floor for a week.

        5. 用在時(shí)間、條件狀語從句中, 表示從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作完成。

        [例句] I’ll tell him after you have left.

        6. 在“級(jí) 名詞”或在“這是第幾次…”之后跟定語從句,從句用現(xiàn)在完成時(shí)。

        [例句] ①This is the third time I have been there.

        ②This is the best tea I have ever drunk.

        學(xué)校簡介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

        校區(qū)地址介紹

        *濮陽正大商務(wù)校區(qū)
        華龍區(qū)長慶中路正大商務(wù)中心
        *濮陽城上城校區(qū)
        華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓

        高考最后階段的沖刺方法

        1、有問題及時(shí)解決

        高考復(fù)習(xí)的過程中,大家都會(huì)遇到許許多多的問題,但是當(dāng)遇到這些問題時(shí),大家又會(huì)采取什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)呢?是及時(shí)的解決?還是擱置在一旁?如果在復(fù)習(xí)的過程中遇到了問題,高考的學(xué)生們要記得及時(shí)去將問題解決,不要留在一旁,如果問題都積攢了,就會(huì)越堆越多,對(duì)于將來的學(xué)習(xí)更加不利。

        2、抓緊每一分時(shí)間

        高考的時(shí)間是非常緊張的,沒有時(shí)間給大家浪費(fèi),所以在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候要利用好每一分時(shí)間。比如充分利用好現(xiàn)在暑假這個(gè)時(shí)間相對(duì)自由的階段。暑假的時(shí)間比較整體,可以集中精力把之前學(xué)習(xí)上存在的問題給解決。

        3、利用好錯(cuò)題本

        在高中的時(shí)候,大家都會(huì)進(jìn)行錯(cuò)題本的整理。將自己學(xué)習(xí)過程中遇到的錯(cuò)題和重點(diǎn)、難點(diǎn)都記在了上面,高考生們積累到最后,光這一個(gè)錯(cuò)題本的價(jià)值,就遠(yuǎn)超其他昂貴復(fù)習(xí)材料的價(jià)值。在考試前翻看這個(gè)錯(cuò)題本,時(shí)間自然也節(jié)省下來了。

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        高考這條路就像是馬拉松,如果偏科就等于棄權(quán)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是否存在這個(gè)問題,如果有救及時(shí)補(bǔ)救,這樣的成績會(huì)更容易提升。如果想找到更多英語輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解濮陽勵(lì)學(xué)個(gè)性化學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

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