國際學(xué)校類型

目前國際學(xué)校類型可分為四種：

1、外籍人士開辦的國際學(xué)校，只招收外籍學(xué)生（具體到學(xué)校會有部分學(xué)校對家長的國籍也會有要求）；

2、同時(shí)招收中國學(xué)生又具有接受外國留學(xué)生資格的學(xué)校；

3、公立高中國際班，一般屬于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；

4、外國機(jī)構(gòu)或個(gè)人開辦的補(bǔ)習(xí)中心。

國際學(xué)校怎么選

1、自我審視，明確需求

一旦孩子決定出國，我們就要對以下因素進(jìn)行考量：⑴ 費(fèi)用，要綜合考慮國內(nèi)和國外學(xué)習(xí)的全部費(fèi)用，不能到了中途才發(fā)現(xiàn)財(cái)力不足；⑵課程，是雙語學(xué)校還是純國際學(xué)校？⑶ 適應(yīng)性，家長需要了解孩子的實(shí)際情況，比如語言學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立生活能力等。此外，是就近入學(xué)，還是遠(yuǎn)道求學(xué)？也要考慮。

2、考察學(xué)校，縮小范圍

家長要帶著孩子到學(xué)校實(shí)地考察硬件設(shè)施，通過與校長、老師、在校學(xué)生及其家長的交流，了解學(xué)校的教育理念、管理水平、教育質(zhì)量等內(nèi)涵，為擇校提供更充分的依據(jù)。

3.學(xué)校氛圍

校園較好的校園氣氛影響學(xué)生的生活環(huán)境、人際交往。AIP國際藝術(shù)高中讓出國留學(xué)的群體更強(qiáng)的了追尋不一樣的教育價(jià)值，追尋更廣泛的個(gè)人空間，提升自我，尋找人生道路的最終意義。

4.師資配比

杰出的師資力量是建立高品質(zhì)教育的首要條件，學(xué)生獲取知識最直接的方式便是依賴她們的教師傳道授業(yè)解答。此外，院校的教學(xué)水平通常會受其師資力量配比的影響。而師資力量配比不僅要考慮到高資質(zhì)高文憑教師所占的占比，還需要考慮到外教在教師團(tuán)隊(duì)所占的占比。

5.國際化環(huán)境

國際化環(huán)境是選擇國際學(xué)校不可或缺的重要一點(diǎn)，國際化環(huán)境提供高品質(zhì)沉浸式國際化家教學(xué)理念，能讓學(xué)生在留學(xué)前融入良好的語言成長環(huán)境。

6.家長圈

家長圈文化的形成是至關(guān)重要的。有些學(xué)校要面試家長，就像美國寄宿的學(xué)校，面試要看家長對教育的認(rèn)知，期望是否與學(xué)校辦學(xué)理念相符。事實(shí)上，家長們雖然有各種各樣的背景，但還是有一定的共性的。私下里，或者家長會上就可以多觀察家長們的行為舉止，都談?wù)撌裁礃拥脑掝}。

7.歷屆學(xué)員升學(xué)率

一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)升學(xué)率是一個(gè)國際學(xué)校教學(xué)結(jié)果的主要表現(xiàn)，國際學(xué)校往屆畢業(yè)生在申請國外*的比例是多少也決定著該學(xué)校的教學(xué)力量與學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校推薦

英領(lǐng)國際教育集團(tuán)成立于2010年3月，提供留學(xué)行前預(yù)備課程和多通道升學(xué)模式。
英領(lǐng)國際學(xué)校沈陽校區(qū)于2013年成立，是英國愛德思考試局授權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)化考試中心，愛德思考試中心號: 93751. 英領(lǐng)提供一站式的學(xué)習(xí)、語言、留學(xué)規(guī)劃服務(wù)。沈陽校區(qū)教學(xué)注入優(yōu)質(zhì)的英國教育資源，主要開設(shè)留學(xué)行前預(yù)備課程，雅思語言課程，國際競賽培訓(xùn)課程，以及有計(jì)劃的社會實(shí)踐和課外主題活動!學(xué)生在英領(lǐng)便可以參加考試，成績可直接申請英國、美國、澳大利亞、新加坡、加拿大、中國香港等全球130多個(gè)國家和地區(qū)的15000 多所世界著名大學(xué)或英美國頂尖的國際高中，外籍學(xué)生也可申請包括清華大學(xué)和北京大學(xué)在內(nèi)的中國內(nèi)地知名高校。
目前英領(lǐng)已有14位英領(lǐng)同學(xué)被牛津、劍橋、 美國常春藤*正式錄取
28位被帝國理工錄取，73位被倫敦大學(xué)學(xué)院錄取，41位被香港大學(xué)錄取....