縱觀現(xiàn)在的少兒英語教育培訓(xùn)市場,真是琳瑯滿目 ，層出不窮。這些培訓(xùn)學(xué)校大體可分為以下幾類：學(xué)院派，娛樂派，系統(tǒng)派。而這幾類少兒英語的基本特點(diǎn)都是以少兒英語教材為主打產(chǎn)品，然后圍繞該教材來開發(fā)相關(guān)輔導(dǎo)與練習(xí)類圖書...下面是成都i2艾途兒童成長中心的小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，供參考。

對一時(shí)開不了口的孩子要從多聽錄音入手。首先家長可以用幾句話介紹一下故事(或者電影)，如果有圖讓孩子看插圖，這樣孩子就會清楚課文(電影)大概講的是什么事情。然后提出一些引導(dǎo)性問題，為孩子確立聽力訓(xùn)練目標(biāo)，比如“你知道這個(gè)故事發(fā)生在哪里嗎?”“人物都有誰?”“具體發(fā)生了什么事情?”“結(jié)局是什么?”提問后家長播放音頻或者朗讀故事，在可能的情況下要使用手勢和模擬動(dòng)作。從一開始就要訓(xùn)練孩子不做任何準(zhǔn)備去聽，也不通過翻譯。讓孩子適應(yīng)英語語音，并理解他們聽到的內(nèi)容。家長針對提出的問題，讓孩子試著回答，以檢查孩子是否理解。

家長也可以用簡單的英語和孩子對話交流，只要孩子能把意思說明白的，不要追究語法正確與否，更不要給他講語法知識。他積累的越多，會說的就越多。孩子太小，往往學(xué)了后面忘了前面。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時(shí)與老師交流，以便幫助孩子及時(shí)解決問題。

在聽錄音的后家長要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行模仿。對于一些沒有任何英語基礎(chǔ)的家長來說，和孩子一起學(xué)英語也是個(gè)很好的選擇，可以也擇與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，這樣既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

方法：最初的三個(gè)月時(shí)間，每次聽5—10分鐘，每天聽一兩次，最好是家長陪孩子一起聽，愉快的親子時(shí)間。聽了三個(gè)月后，可以延長至每次聽10—20分鐘。若能每天堅(jiān)持聽，效果是上英語培訓(xùn)班的4、5倍，即孩子聽一年學(xué)的故事或能聽懂的詞匯量是上英語培訓(xùn)班四五年的量。

家長心態(tài)：希望家長們“開心的堅(jiān)持著”!保持“慢養(yǎng)”、“靜待花開”的心態(tài)，不要著急，不要比較。請不要在孩子玩得開心的時(shí)候拉來學(xué)英語，請不要在孩子有點(diǎn)厭倦的時(shí)候還在聽英語故事，請不要在孩子馬上要出去玩的時(shí)候?qū)W英語。沒有任務(wù)，沒有目標(biāo)，視孩子的情況而定。只要家長不破壞孩子學(xué)英語的胃口，故事書生動(dòng)有趣的圖畫和最初幾本夸張的語調(diào)會很自然的吸引孩子。

比較好的方法應(yīng)該是幾分鐘之內(nèi)結(jié)束“學(xué)習(xí)”，得意的對孩子說：“哈哈，真有趣，對吧? 還想聽也只能等明天了，現(xiàn)在我們要運(yùn)動(dòng)，要去玩，或者要睡覺了……”請?jiān)诤⒆舆€特別感興趣的時(shí)候戛然而止，保持學(xué)習(xí)的好胃口!

上課一定要注意力集中，然后跟著老師的順序走，不要走神或者睡著，這樣會越來越跟不上。

作業(yè)要按時(shí)完成，不然堆積起來就會很難補(bǔ)上，意志力也會削弱，不懂的題目也要問。

每天要養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣，不會的可以從磁帶里學(xué)，也可以問老師家長等，一定要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

寫字要認(rèn)真，英文字和中文有差別的，所以比較不容易寫，所以寫的時(shí)候要認(rèn)真，按照格式寫。

可以嘗試著背誦。記住不要逼迫的去背，而是自愿的心理，這樣可以事半功倍，背書要自愿哦。

可以嘗試把自己讀的課文，進(jìn)行錄音，然后自己聽一遍有不對的地方，可以進(jìn)行改正。

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