克服高考緊張焦慮的方法主要有正確看待、樹立自信心、勞逸結(jié)合等。

1、 正確看待：面對(duì)重大事件，每個(gè)人都會(huì)有緊張焦慮的心理，是一種正?，F(xiàn)象，需要正確的看待，不要過分抗拒，可以把它當(dāng)作激勵(lì)自己的方法，學(xué)會(huì)共處。

2、 樹立自信心：常說(shuō)自信是成功的前提。面對(duì)高考時(shí)，如果失去了自信心，則會(huì)產(chǎn)生巨大的心理障礙，無(wú)形之中給自己產(chǎn)生巨大壓力，更加提高了高考的難度。相反，如果人有自信心時(shí)，面對(duì)高考就會(huì)充分發(fā)揮其能力，心情舒暢，可以把平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)全部應(yīng)用出來(lái)。自信可以把事情由難化易，最終取得成功。

3、 勞逸結(jié)合：如果患者高考前緊張壓力大，一定要注重勞逸結(jié)合，積極的進(jìn)行調(diào)整狀態(tài)和轉(zhuǎn)移注意力，可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去跑跑步，可以吹吹風(fēng)散散步，也可以打羽毛球、兵兵球等方法緩解負(fù)面的情緒，來(lái)調(diào)整狀態(tài)。

建議必要時(shí)要尋求心理咨詢師，可以自己尋找舒緩壓力的方法，適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，克服焦慮。

將壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力

考前感覺壓力大是一種很正常的現(xiàn)象。人們常說(shuō)，人無(wú)壓力輕飄飄，心理學(xué)上也有一種應(yīng)激喚醒理論(Stress arousal theory)，指出個(gè)體的生理喚醒與績(jī)效表現(xiàn)呈倒U型曲線關(guān)系。適度壓力促進(jìn)機(jī)體的生理喚醒，這個(gè)時(shí)候人的工作和學(xué)習(xí)效率最高，容易表現(xiàn)出更好的績(jī)效。因此，建議同學(xué)們?cè)谛牡桌锝o自己定有一個(gè)具體且適度的升學(xué)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是老師或家長(zhǎng)布置給你的，而是你定給自己的，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程，會(huì)幫助你考出更好的成績(jī)。

轉(zhuǎn)移注意法減輕壓力體驗(yàn)

壓力感知是大腦的主觀感受。當(dāng)壓力變成一種焦慮體驗(yàn)時(shí)，建議通過轉(zhuǎn)移注意的方法來(lái)減輕不良體驗(yàn)。焦慮的反義詞是具體、是活在當(dāng)下。建議同學(xué)們讓自己投入到具體的學(xué)習(xí)和生活中，規(guī)劃好每一天的復(fù)習(xí)和休息，讓自己總是有事情做，避免長(zhǎng)時(shí)間陷入空想。當(dāng)你在努力做事情的時(shí)候，你的內(nèi)心是充實(shí)的，自信心就得到增強(qiáng)，也就緩解了情緒壓力。備考的最后階段還要保證充分的飲食、睡眠和運(yùn)動(dòng)。要該吃吃，該喝喝，該睡睡，適度運(yùn)動(dòng)。

積極的心理暗示給自己打氣

積極的心理暗示是一種自證預(yù)言(self-fulfilling prophecy，即高的自我期待帶來(lái)好的工作表現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象)的一種典型表現(xiàn)，它能幫助我們更好地調(diào)動(dòng)內(nèi)心資源攻克自己所遇到難關(guān)，甚至幫助我們?cè)陉P(guān)鍵性考試中超常發(fā)揮。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是你認(rèn)為自己行，你就一定行。同學(xué)們?cè)囍梢詫?duì)著鏡子里的自己，說(shuō)沒有問題，能搞定，有把握;而不要說(shuō)自己不行，搞不定，學(xué)不會(huì)。每天多做幾次類似的練習(xí)，給自己加油打氣鼓勵(lì)。這里，建議家長(zhǎng)也為孩子們做好表率，用自身處變不驚的行動(dòng)給同學(xué)們提供角色榜樣。當(dāng)同學(xué)們看到家長(zhǎng)在大考前的鎮(zhèn)定自若，也會(huì)有更好的心理狀態(tài)。

考場(chǎng)上放平心態(tài)輕松上陣

可能有的同學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，說(shuō)我考前不緊張，但等上了考場(chǎng)，遇到不會(huì)做的難題，就容易懵了，這種情況該怎么辦?首先，遇到這種情況千萬(wàn)不要慌。情緒緊張會(huì)刺激下丘腦、腺垂體等器官的腺素分泌增加。研究結(jié)果表明，緊張所導(dǎo)致的腺素分泌會(huì)抑制大腦皮層的活動(dòng)，進(jìn)而影響我們的認(rèn)知和思考能力，使我們思考的聚焦視野狹窄，更不容易全面把握問題。所以，遇到不會(huì)做的題目，建議同學(xué)們首先調(diào)節(jié)情緒，深呼吸三次，讓自己從情緒波動(dòng)的狀態(tài)中調(diào)整出來(lái);然后，從會(huì)做的題入手，慢慢讓自己的思維進(jìn)入狀態(tài)起來(lái)。等到你的大腦被激活后，可能前面遇到的難題也迎刃而解了。

最后還想說(shuō)，高考很重要，成績(jī)也很重要，但人生的意義并不止于某次考試的成績(jī)。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路有千萬(wàn)條，有些人前半段跑的快，但也有人后半程才發(fā)力。從成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)看，應(yīng)對(duì)人生大考的過程比大考的結(jié)果更重要，從容自信地邁過它，你將獲得新的成長(zhǎng)。