少兒英語啟蒙，家長應該怎么做？在當今全球化的時代，掌握英語已經(jīng)成為一個越來越重要的技能。因此，許多家長都希望在孩子小的時候就開始英語啟蒙教育，為他們打下良好的語言基礎。

語感在語言學習中的重要作用是不言而喻的，英語口語訓練有助于培養(yǎng)學生的語感。

對于一些不容易記住的單詞，學生可以在口語練習中把它們放在句子和段落中進行記憶。同時，在英語口語的訓練中，學生可以接觸到大量的新單詞，豐富英語詞匯。

學習語言需要模仿。如果想掌握地道的英語，學生在初期訓練中需要注意英語發(fā)音。關(guān)于英語口語的另一個重要的事情是，它可以幫助學生練習自己的英語發(fā)音。

通過不斷的練習，它可以幫助學生突破心理障礙，變得更加自信。當學生對自己的語音語調(diào)有信心時，他們就會更愿意大聲朗讀或背誦英語，終提高英語口語能力。

語感在語言學習中的重要作用是不言而喻的，英語口語訓練有助于培養(yǎng)學生的語感。當我們?nèi)谌氲接⒄Z口語的學習中，我們就會發(fā)現(xiàn)自己的英語能力、英語思維都在不斷提高。

這些都得益于口語的學習，因為口語通過視聽的結(jié)合，幫助學生記憶語言結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)英語語感。

對于處在升學階段的青少年來說，英語口語的學習似乎不是很迫切，英語成績的提高是這個階段學習的重點。但是，還是希望大家能夠意識到英語口語的重要性，從而學好英語口語，把英語變成自己的技能。

創(chuàng)造英語學習的環(huán)境

家長可以為孩子創(chuàng)造一個充滿英語學習氛圍的環(huán)境。例如，在家中放置英語繪本和玩具，播放英文歌曲和動畫片，讓孩子自然地接觸英語。同時，家長也可以嘗試用英語與孩子進行簡單的對話，例如問候和詢問日常事務。

學會結(jié)合游戲

在孩子的英語口語學習過程中，家長應通過游戲的結(jié)合，使孩子的學習方法多樣化，讓孩子融入到英語口語學習的氛圍中。

通過游戲互動，一方面可以促進家長與孩子之間的關(guān)系，另一方面也能為孩子創(chuàng)造用英語口語交流的機會，使整個學習過程充滿樂趣，培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，為孩子今后的英語學習創(chuàng)造有利條件。

培養(yǎng)興趣

兒童對于學習新事物的興趣通常是很高的。因此，家長可以通過創(chuàng)意和趣味性的教學方法，激發(fā)孩子學習英語的興趣。例如，可以利用卡片游戲、拼圖等互動方式，將學習英語與游戲相結(jié)合，讓孩子在玩耍中學習。

制定長遠目標

根據(jù)不同的學習階段和自身能力，確立一個跳一跳才能夠得著的長遠目標。有了目標，就有了學習的動力，有了責任感、緊迫感和努力方向。

此外還要學會根據(jù)不同的課型來確定每節(jié)課的認知小目標，這樣在上課時，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，能夠集中注意力，全神貫注于主動學習，提高學習效率。

融入日常生活

學習英語不應該只停留在課堂上，而應該與日常生活相結(jié)合。家長可以通過英語歌曲、兒歌和游戲等方式，在日常生活中融入英語元素。例如，在購物時可以教孩子英語數(shù)字和食物名稱，在外出時可以引導孩子用英語指路。這樣，孩子會將英語與生活聯(lián)系在一起，加深對英語的印象。

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