怎樣可以提高同學們學習英語的興趣？

如何激發(fā)同學們對英語學習的熱情？關鍵在于通過觀察、聆聽、交流來鍛煉。觀看電視影像、課本插圖；多聽外語；大膽用外語表達自己的想法。不需要急著認字母和單詞。

營造良好的語言環(huán)境。與幼兒園協(xié)同，常放外語錄音、唱片，盡量用外語交流，有機會的話與外國友人、外語專業(yè)師生交流。

堅持學習。學習外語需要長時間，面臨諸多困難，沒有固定課本。在實踐中，父母要排除干擾，持之以恒，才能取得顯著效果。

結合日常生活進行學習。學習的外語詞匯和句子應是孩子能理解并在生活中需要用的。隨著孩子生活范圍的擴大、認知的加深以及母語詞匯量的增加，要結合生活實際，不斷擴大外語詞匯。

采用孩子們喜歡的方式來學習。例如順口溜、歌曲、故事、對話、短劇、謎語游戲等多種形式，使孩子在學習中感到愉快和輕松，從而提高學習效果。

如何進行兒童英語啟蒙教育？

一般來說，外籍教師的發(fā)音更標準、更自然。然而，會說英語并不代表具備教育孩子的能力。在國外，從事教育的人員必須通過嚴格的資格認證。目前，我國部分外籍教師實際上并不了解孩子的語言認知規(guī)律和教育心理學，因此無法教好孩子。相比之下，中國教師在與孩子溝通方面更具優(yōu)勢，更易理解孩子在雙語轉(zhuǎn)換過程中可能遇到的困難。另外，過分追求全外教教學可能會導致一些詞匯量不足的孩子交流范圍受限，效率低下，從而使他們在學習初期感到沮喪，影響學習英語的興趣和信心。

許多人喜歡利用音樂和外語原片學習英語，并希望用這種方法教育孩子。但這種方法的實際效果尚待驗證。動畫片可作為輔助手段之一。在孩子的啟蒙教育中，逐步學習系統(tǒng)內(nèi)容至關重要。若在此期間學習態(tài)度隨意，東學西玩，不久后孩子可能會忘記所學。當孩子發(fā)現(xiàn)使用英語能更好地進行某些游戲或掌握某項重要學科時，英語學習才能真正激發(fā)他們的內(nèi)在動力。這樣才能提高學習效率，并為孩子將來運用英語工作奠定基礎。事實表明，孩子的自控能力較弱，使用原版動畫可能導致他們沉迷于娛樂而忽略學習目標。

對于學前和小學生來說，培養(yǎng)興趣、獲得語感、形成正確的語音語調(diào)以及大膽開口講英語的習慣至關重要。因此，此時的英語學習以聽說為主，即通常所說的讓耳朵變得更靈敏，舌頭更靈活，培養(yǎng)基本的英語交際能力。