隨著高考的臨近，家長(zhǎng)對(duì)于校外輔導(dǎo)課程的選擇日益逐漸呈現(xiàn)出兩種聲音。一些家庭依然堅(jiān)定選擇班課，可另一些家庭逐漸傾向高三一對(duì)一輔導(dǎo)?；葜菝磕陞⒓痈呖嫉膶W(xué)子不在少數(shù)，那么，究竟哪一種補(bǔ)習(xí)方式更合適高考考生，惠州高三一對(duì)一沖刺班去哪里？哪家更靠譜？

首先就是學(xué)費(fèi)，這也是眾多家庭較為關(guān)心的一點(diǎn)。班課費(fèi)用相對(duì)便宜，一般按照選擇的班型或?qū)W習(xí)時(shí)長(zhǎng)收費(fèi)；而一對(duì)一費(fèi)用則高些，通常按課時(shí)收取，不同的輔導(dǎo)學(xué)校，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有所不同。一般來(lái)說(shuō)，選擇校外文化課輔導(dǎo)，各個(gè)家庭受費(fèi)用限制，一對(duì)一基本不在考慮范圍。

其次，班課限制條件較多，而一對(duì)一更靈活。不論選擇大班還是小班，都是相對(duì)固定的授課時(shí)間，老師針對(duì)眾學(xué)子的共性問(wèn)題逐個(gè)講解，有的學(xué)生成績(jī)好，而有的學(xué)生則需要查漏補(bǔ)缺，如果把這兩類(lèi)學(xué)生放一起上課，不止老師教學(xué)方向拿捏不準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不利于取得進(jìn)步。內(nèi)容簡(jiǎn)單了，對(duì)程度好的學(xué)生是浪費(fèi)時(shí)間，內(nèi)容有難度了，對(duì)于一些連文化課基礎(chǔ)都不扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜，很容易打擊他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。而一對(duì)一，則能更好的針對(duì)不同程度的學(xué)生查漏補(bǔ)缺，成績(jī)好的學(xué)生可以繼續(xù)拔高，把優(yōu)勢(shì)學(xué)科放大，成績(jī)稍落后的學(xué)生也無(wú)需焦慮，老師能根據(jù)他們尚未掌握的知識(shí)點(diǎn)，深入一對(duì)一講解，時(shí)間比班課更靈活。人數(shù)方面，一對(duì)一無(wú)疑更占優(yōu)勢(shì)。

星火教育成立于2003年，是中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，立志成為最具影響力的百年育人集團(tuán)。星火教育擁有一支逾1500人的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，每年輔導(dǎo)的學(xué)生超過(guò)2萬(wàn)人次，開(kāi)設(shè)的課程有一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、同步強(qiáng)固班組課、特色提分課程、三大考承諾班等。

星火教育，覆蓋全國(guó)30多個(gè)省市, 200多個(gè)直營(yíng)教學(xué)校區(qū),專(zhuān)注中小學(xué)全科輔導(dǎo),開(kāi)設(shè)1對(duì)1,精品課堂,特色班等.以MCE學(xué)情評(píng)測(cè)為基礎(chǔ), 運(yùn)用目標(biāo)調(diào)控高效學(xué)習(xí)法、3S教學(xué)服務(wù)信息化閉環(huán)法, 融入HPS高效能比教學(xué)體系及ILS智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)等，解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,助力提升綜合學(xué)習(xí)能力。

星火教育成立于2003年，是中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，立志成為最具影響力的百年育人集團(tuán)。

星火教育提出“知人善教、培養(yǎng)品質(zhì)、引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力”的教育理念，深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù)，始終提供最先進(jìn)的教學(xué)產(chǎn)品和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助更多的學(xué)生獲得更好的教育服務(wù)和發(fā)展機(jī)會(huì)，成為人生道路上的冠軍。

星火教育擁有一支逾1500人的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，每年輔導(dǎo)的學(xué)生超過(guò)2萬(wàn)人次，開(kāi)設(shè)的課程有一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、同步強(qiáng)固班組課、特色提分課程、三大考承諾班等。目前，星火教育已成功進(jìn)駐東莞、佛山、中山、惠州、江門(mén)、湛江、無(wú)錫、揚(yáng)州等城市，獲得“全國(guó)十佳課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)最具綜合實(shí)力教育集團(tuán)”、“中國(guó)領(lǐng)軍品牌課外教育機(jī)構(gòu)”、“最具品牌價(jià)值教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。

主要授課模式：1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。
8-9月
開(kāi)學(xué)調(diào)整、回歸教材課本、提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)、課本教材為主、考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專(zhuān)題模塊強(qiáng)化、重難點(diǎn)突破、歷年試卷精講

1月-高考前
藝考生文化課集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺、高頻考點(diǎn)梳理、技巧心理調(diào)整

1對(duì)1

內(nèi)驅(qū)式+引導(dǎo)式教學(xué)法

以孩子為中心，定制最適合孩子的教育，不僅注重學(xué)習(xí)技巧，更注重素質(zhì) 教育，全方面成長(zhǎng)。

精品課堂

個(gè)性化關(guān)注+互動(dòng)式學(xué)習(xí)+分層教學(xué)

精品課堂是星火教育旗下的精品小班課程，是將"競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)" 與"個(gè)性化輔導(dǎo)"實(shí)現(xiàn)高度結(jié)合的教學(xué)形式。

中考特色班

全年全科學(xué)習(xí)跟蹤+對(duì)學(xué)習(xí)成果負(fù)責(zé)

該課程是星火教育精品課堂項(xiàng)目中的特色課程，報(bào)讀對(duì)象為立志考入理想高中的初三學(xué)生。課程旨在全面助力初三考生圓夢(mèng)理想學(xué)校。

高三是毅力，心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一輪復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都會(huì)有一種心力交瘁的感覺(jué)。在二輪復(fù)習(xí)及其后期，總有一些同學(xué)身體狀態(tài)跟不上，導(dǎo)致成績(jī)下滑，高考成績(jī)不理想。同時(shí)，也總有些同學(xué)在二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候身體依然強(qiáng)健，依然可以用一種良好的身體狀態(tài)奔向高考。到了那個(gè)時(shí)候身體的重要性就會(huì)不可或缺。所以我們希望大家在一輪復(fù)習(xí)初期就要經(jīng)常鍛煉身體，保持一個(gè)良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。

良好的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的保證。同時(shí)，高三的鍛煉也是長(zhǎng)期的，循序漸進(jìn)的。強(qiáng)度不需要太大，鍛煉也不用太頻繁，心中一定要有鍛煉的意識(shí)就行了。所以在一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中不需要刻意的安排時(shí)間去鍛煉，在睡覺(jué)前，在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時(shí)間。