杭州小碼王少兒編程培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：樂高機(jī)器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
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Scratch編程可以很好的培養(yǎng)孩子的能力，讓孩子能夠往更好的方面表現(xiàn)，杭州小碼王Scratch少兒編程培訓(xùn)班綜合實(shí)力如何？小碼王少兒編程是一家特別有實(shí)力的連鎖機(jī)構(gòu)，給孩子帶來的編程課程，是非常全面化的，讓孩子能夠有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)效果。
少兒編程有必要學(xué)嗎？
首先，少兒編程有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。編程是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，通過編寫代碼來實(shí)現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意。在編程過程中，孩子需要思考問題、分析邏輯、尋找解決方案，這些過程都能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。此外，編程還可以激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣，為他們未來選擇相關(guān)職業(yè)打下基礎(chǔ)。
其次，少兒編程可以提高孩子的邏輯思維和問題解決能力。編程需要遵循一定的邏輯規(guī)則和步驟，孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中會(huì)培養(yǎng)出良好的邏輯思維能力。同時(shí)，編程也是一個(gè)解決問題的過程，孩子需要分析問題、找出問題的根源，并提出解決方案。這種問題解決能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
一、杭州小碼王Scratch培訓(xùn)班課程介紹
招生對(duì)象
6-11歲的兒童
上課時(shí)間
160課時(shí)
上課模式
線上課、學(xué)習(xí)目標(biāo)：線下課、直播課
開設(shè)班型
Scratch小碼班級(jí)、Scratch飛碼班
課程詳情
| 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 動(dòng)手能力 | |
| 小碼L1 | 認(rèn)識(shí)scratch，并掌握中各個(gè)功能模塊的作用和使用方法，讓孩子在體會(huì)編程魅力的同時(shí)融合運(yùn)用坐標(biāo)、角度、繪畫、動(dòng)畫等多個(gè)學(xué)科知識(shí) | 動(dòng)手實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、觀察能力、耐心細(xì)心、分析問題、邏輯推理、自主糾錯(cuò)、獨(dú)立思考 |
| 小碼L2 | 懂得分析程序，學(xué)會(huì)調(diào)試程序Bug，提升尋找解決方案的能力，掌握循環(huán)嵌套結(jié)構(gòu)關(guān)系，探索核心編程指令可行性，學(xué)會(huì)拆分流程、解決過程方法化 | 審美能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題、流程梳理、探究精神、自我管理、語言表達(dá)能力、總結(jié)概括能力 |
| 飛碼L1 | 認(rèn)識(shí)scratch，掌握scratch中各種功能蠻快的使用和方法；掌握工具指令的組合效果，構(gòu)建初步的程序思維，通過程序思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 | 自我管理、語言表達(dá)能力、總結(jié)概括能力、項(xiàng)目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學(xué)科的聯(lián)系 |
| 飛碼L2 | 綜合應(yīng)用核心編程指令，常識(shí)不斷優(yōu)化程序，了解計(jì)算機(jī)程序思維，從表達(dá)、觀察以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫嫣嵘龑W(xué)科綜合技術(shù)運(yùn)用能力 | 項(xiàng)目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學(xué)科的聯(lián)系、邏輯縝密、技術(shù)運(yùn)用、合作精神、綜合邏輯能力 |
二、小碼王的教學(xué)理念
小碼教育提倡以成就感驅(qū)動(dòng)的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育，以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向，鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。
只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)和專業(yè)的授課過程，才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。
三、機(jī)構(gòu)介紹
“小碼王少兒編程”采用線下小班化精準(zhǔn)教學(xué)模式，打造高端賦能場景，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，基于小碼教育強(qiáng)大教研實(shí)力，自主開發(fā)契合Steam教育理念的覆蓋全年齡段的課程體系，凝聚專業(yè)少兒編程師資團(tuán)隊(duì)，以培養(yǎng)學(xué)生思維為核心展開教學(xué)，為學(xué)員提供高水平的少兒編程課程。
學(xué)習(xí)Scratch少兒編程的步驟：
1、制作一元二次方程式游戲。通過制作一元二次方程式游戲，例如解方程、繪制函數(shù)圖像等，孩子們可以學(xué)習(xí)如何使用數(shù)學(xué)公式和函數(shù)進(jìn)行編程和設(shè)計(jì)。這些知識(shí)可以幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)概念和應(yīng)用，同時(shí)提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和能力。
2、制作相對(duì)復(fù)雜的多個(gè)角色、多個(gè)闖關(guān)的游戲。然后，孩子們可以嘗試制作一些相對(duì)復(fù)雜的多個(gè)角色、多個(gè)闖關(guān)的游戲，例如平臺(tái)游戲、RPG游戲等。這些游戲的制作需要孩子們掌握更多的編程技巧和邏輯思維能力，同時(shí)需要他們具備一定的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)思維。
小碼王少兒編程利用游戲教學(xué)、情境教學(xué)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過比賽等方式強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果想了解更多杭州小碼王的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解杭州小碼王學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！?
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