1. 英語學習不可操之過急

人類語言學習的關鍵期在3-8歲，這個時期接受兒童英語教育，小朋友對語言的學習模仿能力強，且對習得任何語言都具有極大的開放性。相較成人而言，他們在第二語言的語音學習方面有很大的優(yōu)勢，如果方法得當，完全可以達到母語般的英語能力。在這個時期學英語應重視語感的培養(yǎng)，家長不要對小朋友過大的英語學習壓力。

2.讓英語成為幼兒的興趣所在

兒童英語學習中興趣就是好的老師。讓孩子從小培養(yǎng)起良好的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，會受益終身?？梢栽趦和虒W過程中利用小游戲或者兒歌歌曲等，給小朋友營造一個輕松愉快地學習環(huán)境。讓小朋友覺得英語學習并不是那么枯燥，激發(fā)小朋友的求知欲望。

3. 抓住幼兒特點，在玩中學

幼兒生性好動，注意力易分散，情緒不夠穩(wěn)定，因此幼兒學英語不應在嚴肅緊張的課堂中進行，而應融入游戲活動和日常生活。在游戲中用英語與他們交談，游戲的類型取決于他們對英語的理解，開始可做簡單的游戲，逐漸過度到較為復雜的游戲，同時設計與日常生活貼近的課程，讓幼兒從熟悉的情境中了解一些生活用語，以這種方式教幼兒，使他們既享受了游戲中的快樂，又學到了英語知識。

4、自信

在兒童英語學習的過程中，要給與孩子最棒的鼓勵，即使孩子的發(fā)音或者在單詞記憶方面不是很好，也要給孩子贊揚，這樣可以建立孩子的自信心，對孩子是一種鼓勵。不要一味地批評孩子，這樣是很傷害孩子的自尊心的。